بررسی اهمیت و جایگاه هوش مصنوعی در آموزش و تربیت علمی دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: هفتمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN07_1753
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 112
نویسندگان
لیسانس علوم تجربی کارشناسی ارشد مشاوره خانواده معاون اجرایی
چکیده
هوش مصنوعی در آموزش با ارائه ابزارهای یادگیری شخصی سازی شده و تجزیه و تحلیل داده ها، تجربه یادگیری را بهبود می بخشد. در مدارس، این فناوری می تواند به معلمان در مدیریت کلاس ها و پیگیری پیشرفت های تحصیلی کمک کند.در عصر حاضر، هوش مصنوعی به عنوان یکی از پیشروترین فناوری های تحول آفرین در نظام های آموزشی شناخته می شود. یکی از کاربردهای مهم آن، ترویج یادگیری فعال در فرایندهای آموزشی است. یادگیری فعال، فرآیندی است که در آن دانش آموزان به صورت مستمر درگیر تحلیل، پرسش، حل مسئله و ارزیابی محتوای آموزشی می شوند و نقش فعالی در ساخت دانش خود ایفا می کنند. استفاده از هوش مصنوعی، امکاناتی نظیر تحلیل داده های یادگیرنده، ارائه بازخورد لحظه ای، شخصی سازی محتوا و طراحی محیط های تعاملی یادگیری را فراهم کرده که بستر مناسبی برای تحقق یادگیری فعال به شمار می رود. از جمله ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی که در این زمینه به کار گرفته می شوند می توان به سیستم های آموزش تطبیقی، دستیارهای هوشمند آموزشی، ارزیابی خودکار عملکرد، و چت بات های آموزشی اشاره کرد. این فناوری ها نه تنها تعامل میان دانش آموز و محتوا را افزایش می دهند، بلکه به معلمان نیز کمک می کنند تا سبک تدریس خود را متناسب با نیازهای فردی فراگیران تنظیم نمایند. همچنین، با استفاده از تحلیل های پیش بینانه و الگوریتم های یادگیری ماشین، امکان شناسایی نقاط ضعف و قوت یادگیرندگان و ارائه مسیرهای یادگیری هدفمند فراهم می شود. تحقیقات متعدد نشان می دهند که استفاده از فناوری های هوش مصنوعی در آموزش می تواند انگیزش یادگیرندگان را افزایش داده، حس مسئولیت پذیری آن ها را تقویت کرده و مهارت های تفکر انتقادی و حل مسئله را در آن ها پرورش دهد. این ابزارها همچنین امکان یادگیری مبتنی بر پروژه، بازی های آموزشی و شبیه سازی های تعاملی را فراهم می کنند که همگی از ارکان مهم یادگیری فعال به شمار می روند.هوش مصنوعی با شخصی سازی فرآیند یادگیری، تجربه آموزشی را برای هر دانش آموز منحصربه فرد می سازد. این فناوری با تحلیل عملکرد دانش آموزان، محتوای آموزشی را بر اساس نیازهای آن ها تنظیم کرده و بازخوردهای فوری و دقیق ارائه می دهد. همچنین، هوش مصنوعی امکان دسترسی به منابع آموزشی متنوع را فراهم کرده و با ایجاد محیط های تعاملی، مشارکت دانش آموزان را در یادگیری افزایش می دهد.کلیدواژه ها
هوش مصنوعی،دانش آموز،تربیت،یادگیری،آموزشاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.