نقش روش های نوین تدریس در بهبود یادگیری مفاهیم پایه در دوره ابتدایی

یادگیری در دوره ابتدایی نقش مهمی در شکل گیری مهارت ها و دانش پایه دانش آموزان دارد. در این مقاله، انواع سبک های یادگیری و روش های نوین تدریس که به پاسخگویی بهتر به نیازهای مختلف دانش آموزان کمک می کنند، بررسی شده است. با تحلیل چالش ها و محدودیت های موجود در اجرای این روش ها، راهکارهایی برای معلمان و مدیران آموزشی ارائه شده است. یافته ها نشان می دهد که استفاده از روش های فعال، مشارکتی و فناوری محور می تواند کیفیت یادگیری را بهبود بخشد و یادگیری را عمیق تر و پایدارتر کند. همچنین، آموزش معلمان و حمایت خانواده ها در موفقیت این روش ها نقش حیاتی دارند. در نهایت، پیشنهادهایی برای پژوهش های آینده در جهت بهبود فرآیند آموزش ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

سبک های یادگیری ، آموزش ابتدایی ، روش های نوین تدریس ، یادگیری مشارکتی ، فناوری آموزشی