نقش خانواده و آموزگار در پرورش مهارت سواد دیجیتال در دانش آموزان ابتدایی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی ایده های تحول آفرین در زمینه مطالعات فرهنگی و آموزشی در آموزش و پرورش با تاکید بر اقدام پژوهی، درس پژوهی و روایت پژوهی در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: CSECONFE01_3807
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 54
نویسندگان
دکتری فیزیک
کارشناسی روانشناسی
لیسانس مهندسی عمران
چکیده
سواد دیجیتال به عنوان یکی از مهارت های اساسی در دنیای امروز، نقش حیاتی در موفقیت تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان ایفا می کند. این مقاله به بررسی نقش خانواده و آموزگاران در پرورش مهارت های سواد دیجیتال در دانش آموزان ابتدایی می پردازد. خانواده به عنوان نخستین محیط آموزشی، تاثیر عمیقی بر نگرش ها و رفتارهای کودکان نسبت به فناوری دارد و می تواند با ایجاد فضایی حمایتی و تشویق به استفاده مثبت از ابزارهای دیجیتال، به یادگیری این مهارت ها کمک کند. از سوی دیگر، آموزگاران به عنوان راهنمایان آموزشی، با طراحی فعالیت های آموزشی مناسب و استفاده از فناوری های نوین در کلاس درس، می توانند به تقویت مهارت های سواد دیجیتال دانش آموزان بپردازند. این مقاله همچنین به تحلیل چالش ها و فرصت های موجود در همکاری بین خانواده و آموزگاران در این زمینه می پردازد. هدف نهایی این تحقیق، تاکید بر اهمیت همکاری میان خانواده و مدرسه به منظور ایجاد یک محیط یادگیری جامع و موثر برای پرورش مهارت های سواد دیجیتال در دانش آموزان ابتدایی است.کلیدواژه ها
آموزگار، سواد دیجیتال، خانوادهاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.