بررسی اهمیت نقش معلم در تربیت تکامل شخصیت دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان استعدادیاب و فرهنگ ساز در توسعه آموزش های فنی و حرفه ای و کاردانش در مسیر توسعه پایدار
- کد COI اختصاصی: PJLCONFE01_2582
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 86
نویسندگان
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی مشهد
کارشناسی دبیری زبان و ادب فارسی دانشگاه آزاد اسلامی شیروان
کارشناسی علوم تربیتی پیش دبستان و دبستانی دانشگاه پیام نور واحد زاهدان
کارشناسی ارشد بیوتکنولوژی دانشگاه پیام نور
چکیده
تربیت و تکامل شخصیت دانش آموزان، بنیان اصلی توسعه فردی و اجتماعی هر جامعه ای است. در این فرایند پیچیده و چندوجهی، عوامل متعددی از جمله خانواده، مدرسه و جامعه نقش آفرینی می کنند (ایزدپناه، آژنگ، داراوند، و اسکندری، ۱۴۰۳). در میان این عوامل، مدرسه به عنوان دومین نهاد تربیتی پس از خانواده، و به ویژه معلم، جایگاهی بی بدیل و تاثیرگذار در شکل گیری ابعاد گوناگون شخصیت دانش آموزان دارد. معلم، صرفا منتقل کننده دانش و اطلاعات نیست؛ بلکه به عنوان یک الگو، راهنما، و تسهیل گر، بر رشد شناختی، عاطفی، اجتماعی، اخلاقی و حتی جسمی دانش آموزان تاثیر می گذارد. هدف این مقاله مروری، بررسی جامع و تحلیلی اهمیت نقش معلم در تربیت و تکامل شخصیت دانش آموزان است. در این راستا، ابتدا به تبیین مفهوم شخصیت و ابعاد آن پرداخته می شود. سپس، با استناد به مبانی نظری روان شناسی رشد و تعلیم و تربیت، شامل نظریه یادگیری اجتماعی باندورا، نظریه خودتعیین گری دسی و رایان، و نظریه رشد اخلاقی کولبرگ، چگونگی تاثیرگذاری معلم بر هر یک از ابعاد شخصیت تبیین می شود. همچنین، به بررسی راهکارهای عملی و کاربردی که معلم می تواند برای تقویت مهارت های اجتماعی، عاطفی، و اخلاقی دانش آموزان به کار گیرد، از جمله ایجاد محیط یادگیری حمایتی، تقویت هوش هیجانی، و ترویج ارزش های اخلاقی، پرداخته خواهد شد. این مقاله همچنین به چالش های موجود در مسیر ایفای نقش موثر معلم و ارائه راهکارهایی برای فائق آمدن بر آنها می پردازد. در نهایت، با تاکید بر ضرورت توجه به تربیت جامع معلم و فراهم آوردن بستر مناسب برای ایفای این نقش حیاتی، اهمیت نقش معلم در پرورش نسلی توانمند و مسئولیت پذیر برای آینده جامعه مورد تاکید قرار می گیرد.کلیدواژه ها
معلم، تربیت، تکامل شخصیت، دانش آموز، نقشاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.