نقش داستان گویی در بهبود مهارت زبانی و خواندن در کودکان ابتدایی/

داستان گویی از دیرباز به عنوان ابزاری موثر در انتقال مفاهیم، فرهنگ و زبان مورد استفاده قرار گرفته و امروزه نیز جایگاه ویژه ای در آموزش و یادگیری کودکان دارد. پژوهش های متعددی نشان داده اند که داستان گویی می تواند تاثیر قابل توجهی بر رشد مهارت های زبانی و خواندن کودکان ابتدایی داشته باشد. این مقاله مروری با هدف بررسی یافته های پژوهشی در زمینه نقش داستان گویی در تقویت مهارت های زبانی از جمله واژگان، درک مطلب، تلفظ صحیح، ساخت جمله و همچنین توانایی خواندن روان و با درک بهتر در کودکان ابتدایی نگاشته شده است. در این راستا، مطالعات داخلی و بین المللی مرتبط با موضوع بررسی و تحلیل شده اند. نتایج نشان می دهد که فعالیت های داستان محور، از طریق تقویت حافظه شنیداری، افزایش انگیزه ی یادگیری، و درگیر کردن ذهن کودکان با محتوای داستان، زمینه ساز بهبود چشمگیر در مهارت های زبانی می شوند. همچنین، مشارکت فعال کودکان در فرایند داستان گویی باعث افزایش اعتماد به نفس و تعامل بیشتر در کلاس درس می گردد. در پایان، پیشنهاد می شود که معلمان و والدین از داستان گویی به عنوان روشی جذاب، ارزان و کارآمد در فرآیند آموزش زبان و خواندن بهره ببرند.

کلیدواژه ها:

واژگان کلیدی: داستان گویی ، مهارت زبانی ، مهارت خواندن ، کودکان ابتدایی ، آموزش زبان