اقدام پژوهی تاثیر دوران کودکی معلمان بر شیوه تدریس آنان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش ملی نگرش های نوین در مسائل آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: EDPNU01_4060
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 37
نویسندگان
آموزگار شاغل در مدرسه شهید منتظری پایه پنجم ابتدایی در استان مازندران(چالوس)
چکیده
چکیده:دوران کودکی به عنوان یکی از حساس ترین و تاثیرگذارترین مراحل رشد انسان، نقش مهمی در شکل گیری شخصیت، نگرش ها، و سبک های رفتاری فرد در بزرگسالی دارد. این پژوهش به بررسی تاثیر تجربه های دوران کودکی معلمان بر شیوه تدریس آنان می پردازد. در این اقدام پژوهی، با استفاده از روش های کیفی، مصاحبه های عمیق و مشاهده، اطلاعاتی از معلمان دوره ابتدایی جمع آوری شده است. نتایج نشان می دهد که تجربه های مثبت یا منفی دوران کودکی، به ویژه در محیط خانواده و مدرسه، تاثیر مستقیمی بر سبک تدریس، رفتار با دانش آموزان، و میزان همدلی معلمان دارد. برخی معلمان که دوران کودکی سختی را پشت سر گذاشته اند، بیشتر به نیازهای عاطفی دانش آموزان توجه دارند؛ در حالی که گروهی دیگر ممکن است ناخواسته همان الگوهای رفتاری والدین یا معلمان خود را تکرار کنند. در نهایت، این پژوهش بر ضرورت شناخت ریشه های رفتاری معلمان توسط مسئولان آموزشی تاکید دارد تا از طریق مشاوره و آموزش، شرایطی برای رشد حرفه ای بهتر آنان فراهم شود.کلیدواژه ها
کلمات کلیدی:دوران کودکی.معلمان.شیوه تدریس.تاثیر تربیتی.تجربه زیسته.خودشناسی.سبک آموزش.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.