تاثیر فرهنگ مدرسه و تعامل آموزگار–دانش آموز بر موفقیت تحصیلی
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی هوش مصنوعی در آموزش و پرورش، روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات دینی، فرهنگی، اجتماعی و مدیریتی در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: MAECONFM01_1620
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 61
نویسندگان
آموزگار
آموزگار
آموزگار
مربی پرورشی
چکیده
فرهنگ مدرسه و کیفیت تعامل میان آموزگار و دانش آموز از جمله عوامل کلیدی در شکل گیری محیط یادگیری سازنده و موفقیت تحصیلی دانش آموزان به شمار می روند. فرهنگ مدرسه مجموعه ای از ارزش ها، باورها، هنجارها و رفتارهای مشترک در جامعه مدرسه است که نقش بسزایی در تعیین نگرش، انگیزه و عملکرد تحصیلی دانش آموزان ایفا می کند. اگر مدرسه دارای فرهنگی مثبت، حمایت گر و مبتنی بر احترام متقابل باشد، زمینه برای رشد و پیشرفت علمی و اخلاقی دانش آموزان فراهم می شود. از سوی دیگر، تعامل موثر و مثبت میان آموزگار و دانش آموز، از جمله ارتباط دوسویه، همدلی، توجه به نیازهای فردی و ارائه بازخورد سازنده، موجب افزایش اعتماد به نفس، انگیزه درونی و مشارکت فعال دانش آموزان در فرآیند یادگیری می گردد. تحقیقات متعدد نشان داده اند که فرهنگ مدرسه و تعامل آموزگار–دانش آموز نه تنها بر موفقیت تحصیلی، بلکه بر بهبود مهارت های اجتماعی، خودکارآمدی و رضایت کلی از تجربه مدرسه تاثیرگذارند. بنابراین، توجه مدیران و معلمان به تقویت فرهنگ مدرسه و ایجاد ارتباط گرم و موثر با دانش آموزان، شرط اساسی برای ارتقاء کیفیت آموزشی و تحقق موفقیت تحصیلی پایدار به شمار می آید.کلیدواژه ها
فرهنگ مدرسه،تعامل آموزگار–دانش آموز،موفقیت تحصیلی،محیط یادگیری،ارتباط آموزشی،انگیزه تحصیلی،بازخورد معلماطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.