استفاده از تکنیک های گرافیکی در آموزش مفاهیم روانشناسی و علوم تربیتی
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی ایده های کاربردی در علوم تربیتی، روانشناسی و مطالعات فرهنگی
- کد COI اختصاصی: EPCS04_840
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 36
نویسندگان
رشته تحصیلی ارتباط تصویری هنرآموز گرافیک
رشته تحصیلی ارتباط تصویری مدرسه معاون آموزشی
رشته تحصیلی ارتباط تصویری هنرآموز گرافیک
چکیده
در این مقاله، تاثیر استفاده از تکنیک های گرافیکی بر آموزش مفاهیم روانشناسی و علوم تربیتی بررسی می شود. هدف پژوهش، ارزیابی نقش تصاویر، نمودارها و طراحی های بصری در بهبود یادگیری و درک مفاهیم پیچیده این حوزه ها است. روش تحقیق به صورت کیفی و کمی انجام شده است که شامل بررسی مطالعات گذشته و تجزیه وتحلیل تجربی از نمونه های آموزشی گرافیکی است. یافته ها نشان می دهند که کاربرد عناصر بصری، مانند اینفوگرافیک ها و طراحی های تعاملی، موجب تقویت حافظه، افزایش مشارکت یادگیرندگان و سهولت انتقال مفاهیم انتزاعی می شود. همچنین، نتایج پژوهش نشان دهنده ارتباط مستقیم بین بهره گیری از تکنیک های گرافیکی و بهبود فرآیند تفکر انتقادی و تحلیل اطلاعات است. این مطالعه پیشنهاد می دهد که تلفیق طراحی گرافیکی با روش های تدریس سنتی می تواند به عنوان یک راهکار نوین در آموزش علوم تربیتی و روانشناسی مورد توجه قرار گیرد.کلیدواژه ها
آموزش بصری، تکنیک های گرافیکی، روانشناسی شناختی، یادگیری فعال، علوم تربیتیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.