نقش معلم در پرورش تفکر انتقادی در دانش آموزان
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی ایده های کاربردی در علوم تربیتی، روانشناسی و مطالعات فرهنگی
- کد COI اختصاصی: EPCS04_420
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 54
نویسندگان
کارشناس ارشد الهیات فلسفه دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج ، ایران
چکیده
تفکر انتقادی به عنوان یکی از مهارت های اساسی در دنیای امروز، به دانش آموزان کمک می کند تا توانایی تحلیل، ارزیابی و استدلال منطقی را در خود پرورش دهند. معلمان به عنوان راهنما و تسهیل کننده های یادگیری، نقش کلیدی در ایجاد و تقویت این مهارت ها دارند.۱. ایجاد محیط یادگیری فعال: معلمان باید فضایی را فراهم کنند که در آن دانش آموزان بتوانند آزادانه سوال بپرسند، نظرات خود را بیان کنند و به بحث و تبادل نظر بپردازند.۲. . استفاده از روش های تدریس متنوع: به کارگیری روش های تدریس فعال مانند بحث های گروهی، پروژه های تحقیقاتی و بازی های آموزشی می تواند به پرورش تفکر انتقادی کمک کند.۳. تشویق به پرسشگری: معلمان باید دانش آموزان را به پرسشگری و کنجکاوی تشویق کنند و به آن ها یاد دهند که چگونه سوالات معنادار بپرسند و به دنبال پاسخ های منطقی باشند.۴. . توسعه مهارت های تحلیلی معلمان می توانند با ارائه مسائل واقعی و چالش های پیچیده، دانش آموزان را به تحلیل و ارزیابی اطلاعات وادار کنند.۵. فراهم کردن بازخورد سازنده ارائه بازخوردهای سازنده و تشویق به تفکر در مورد اشتباهات و موفقیت ها، به دانش آموزان کمک می کند تا مهارت های تفکر انتقادی خود را تقویت کنند.در نهایت، معلمان با ایجاد فضایی حمایتی و استفاده از روش های تدریس مناسب، می توانند به پرورش تفکر انتقادی در دانش آموزان کمک کنند و آن ها را برای مواجهه با چالش های آینده آماده سازندکلیدواژه ها
تفکر انتقادی، دانش آموزان، نقش ،پرورشاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.