تاثیر روش های تدریس فعال در یادگیری مفاهیم ریاضی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش
- کد COI اختصاصی: ESPE01_1592
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 144
نویسندگان
دانشجوی دکتری مهندسی برق الکترونیک
کارشناسی ارشد آموزش ریاضی
کارشناسی ریاضی محض
کارشناسی حسابداری
چکیده
این پژوهش به بررسی تاثیر روشهای تدریس فعال بر یادگیری مفاهیم ریاضی میپردازد. روشهای تدریس فعال، مانند یادگیری مشارکتی، حل مسئله و استفاده از فناوری، با درگیر کردن دانشآموزان در فرآیند یادگیری، موجب تقویت درک و retention مفاهیم ریاضی میشوند. یافتههای این مطالعه نشان میدهد که این روشها در مقایسه با روشهای سنتی، منجر به بهبود عملکرد تحصیلی، افزایش انگیزه و کاهش اضطراب ریاضی در دانشآموزان میشوند. همچنین، معلمان با چالشهایی مانند زمانبر بودن و نیاز به آمادگی بیشتر مواجه هستند. در نتیجه، بهکارگیری روشهای تدریس فعال در آموزش ریاضی میتواند به عنوان یک راهکار موثر برای ارتقای کیفیت یادگیری مورد توجه قرار گیرد.کلیدواژه ها
روش تدریس فعال، یادگیری ریاضی، مشارکت دانشآموزان، عملکرد تحصیلی.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.