از تدریس تا توانمندسازی: بازخوانی نقش معلم به عنوان تسهیل گر در مسیر آموزش یادگیرنده محور
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی پیشروان تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: EDULEADCONF01_798
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 75
نویسندگان
فرهنگی آموزش و پرورش
فرهنگی آموزش و پرورش
فرهنگی آموزش و پرورش
چکیده
تحولات مفهومی در حوزه آموزش و پرورش، رویکرد سنتی آموزش محور را به چالش کشیده و جای خود را به الگوی یادگیرنده محور داده است؛ الگویی که در آن، یادگیرنده در مرکز فرایند یاددهی-یادگیری قرار می گیرد و معلم نقش راهنما و تسهیل گر را ایفا می کند. این مقاله با هدف بررسی ابعاد نقش تسهیل گری معلم در کلاس های نوین، به تحلیل کارکردها، ویژگی ها و پیش نیازهای ایفای این نقش پرداخته است. نتایج حاصل از مرور ادبیات نظری و تجارب عملی نشان می دهد که معلم تسهیل گر، تسلط علمی را با مهارت ارتباطی، طراحی آموزشی، تشویق مشارکت، و شناخت تفاوت های فردی ترکیب می کند تا فضای یادگیری فعال، خلاق و معنادار را برای دانش آموزان فراهم سازد. در کلاس های یادگیرنده محور، به جای تمرکز صرف بر محتوا، فرایند یادگیری و تجربه دانش آموز اهمیت می یابد. گذار به چنین الگویی مستلزم بازآموزی نقش معلم، بازطراحی محیط یادگیری، و حمایت از نوآوری آموزشی است. در پایان مقاله، راهکارهایی برای پرورش معلمان تسهیل گر و طراحی ساختارهای پشتیبان برای آموزش های نوین ارائه شده است.واژگان کلیدی: معلم تسهیل گر، یادگیری فعال، کلاس یادگیرنده محور، تحول آموزشی، طراحی فرایند یادگیریکلیدواژه ها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.