ارزیابی نقش معلم در ارتقاء مشارکت والدین و جامعه در آموزش و پرورش
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
- کد COI اختصاصی: EMACO02_1229
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 55
نویسندگان
دبیر
دبیر
دبیر
دبیر
چکیده
در نظام های آموزشی پیشرفته، مشارکت والدین و جامعه به عنوان یکی از ارکان توسعه پایدار آموزشی شناخته می شود. در این میان، معلمان نقشی کلیدی در تسهیل، هدایت و تقویت این مشارکت ایفا می کنند. پژوهش حاضر به بررسی و تحلیل نقش معلمان در ارتقاء تعامل موثر میان مدرسه، والدین و جامعه می پردازد و بر این فرض استوار است که معلمان با بهره گیری از مهارت های ارتباطی، برنامه ریزی آموزشی و تعاملات اجتماعی می توانند پلی ارتباطی قوی بین خانواده و نظام آموزشی ایجاد کنند. یافته ها نشان می دهد که حضور فعال معلمان در ایجاد تعاملات دوسویه، به افزایش اعتماد، انگیزش تحصیلی و موفقیت دانش آموزان منجر می شود. در پایان، پیشنهاداتی برای بهبود جایگاه معلم در راهبردهای ملی آموزش ارائه شده است.کلیدواژه ها
: مشارکت والدین، جامعه محلی، معلم، استراتژی آموزشی، تعامل مدرسه و خانواده، توسعه پایدار آموزشیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.