نقش فناوری در آموزش: بررسی تاثیر آزمایشگاه های مجازی بر خلاقیت و تفکر انتقادی دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: نوزدهمین کنفرانس ملی حقوق، علوم اجتماعی و انسانی، روانشناسی و مشاوره
- کد COI اختصاصی: HSPC19_260
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 46
نویسندگان
-۱کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول
-۲کارشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول
-۳کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول
-۴کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول
چکیده
این مقاله به بررسی نقش فناوری در آموزش: بررسی تاثیر آزمایشگاه های مجازی بر خلاقیت و تفکر انتقادی دانش آموزان می پردازد. با پیشرفت فناوری های دیجیتال، آزمایشگاه های مجازی به عنوان ابزاری نوآورانه در فرآیند آموزش علوم مورد توجه قرار گرفته اند. این مطالعه با هدف تحلیل نقش این محیط های مجازی در پرورش تفکر خلاق و مهارت های حل مسئله دانش آموزان انجام شده است. نتایج پژوهش نشان می دهد که آزمایشگاه های مجازی با فراهم آوردن امکان انجام آزمایش های متنوع و تعاملی، به دانش آموزان اجازه می دهند تا در یک محیط امن و بدون محدودیت های فیزیکی، ایده های جدید را آزمایش کنند. این امر منجر به افزایش انعطاف پذیری ذهنی، ابتکار و توانایی تفکر خارج از چارچوب های سنتی می شود. همچنین، تعامل با این فناوری ها باعث تقویت مهارت های فناورانه و افزایش علاقه مندی دانش آموزان به یادگیری علوم می گردد. در نهایت، مقاله پیشنهاد می کند که ادغام آزمایشگاه های مجازی در برنامه های درسی مدارس می تواند به عنوان یک راهکار موثر برای پرورش خلاقیت و آماده سازی دانش آموزان برای چالش های آینده در عصر دیجیتال مورد استفاده قرار گیرد.کلیدواژه ها
آزمایشگاه مجازی، معلم، یادگیری، علوم، دانشگاه.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.