نقش بازی های آموزشی و محیط تعاملی در افزایش تمرکز یادگیری دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش
- کد COI اختصاصی: ESPE01_1582
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 98
نویسندگان
کارشناسی آموزش ابتدایی ، آموزگار آموزش و پرورش ناحیه ۲ اصفهان
رشته الهیات و معارف اسلامی، مدیر مدرسه
کارشناس زبان انگلیسی، دبیر زبان انگلیسی آموزش و پرورش نهبندان
کارشناسی آموزش ابتدایی آموزگار آموزش و پرورش بانه
چکیده
بازی های آموزشی به عنوان ابزارهای توانمندساز در فرآیند یادگیری، ارتباطی تنگاتنگ با انگیزه و تقویت حافظه دانش آموزان ابتدایی دارند. در فضای سرشار از تکنولوژی و اطلاعات امروز، کاربرد بازی های آموزشی علاوه بر جنبه سرگرمی، به یکی از ارکان اساسی در آموزش کودکان تبدیل شده است. به کمک این بازی ها، نه تنها می توانیم فرآیند یادگیری را برای کودکان جذاب کرده و ذهن آن ها را به کار بیندازیم، بلکه با ایجاد محیطی تعاملی می توانیم مهارت های اجتماعی و عاطفی آن ها را نیز تقویت نماییم. در ادامه به بحث درباره تاثیرات مثبت بازی های آموزشی در یادگیری سایر مقولات پرداخته و به انواع بازی ها و روش های طراحی و اجرای آن ها خواهیم پرداخت.کلیدواژه ها
بازی های آموزشی، فرآیند یادگیری، بازی های حافظه محور، دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.