روش های تدریس خلاقانه در علوم پایه: از تئوری تا عمل
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش ملی راهبردهای آموزشی و پژوهشی در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: CONFEDUE01_600
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 60
نویسندگان
آموزش و پرورش ابتدایی؛آموزگار ابتدایی دوره اول مختلط؛شهر بجنورد
علوم تربیتی(مدیریت و برنامه ریزی درسی )؛آموزگار ابتدایی دوره اول مختلط؛ شهر بجنورد
کارشناسی ارشد شیمی؛ دوره دوم ابتدایی مختلط؛ شهر بجنورد
مقطع ابتدایی مختلط؛شهر بجنورد
چکیده
علوم پایه به عنوان زیربنای توسعه علمی کشورها نیازمند شیوه های نوین و خلاقانه در تدریس هستند تا یادگیری مفهومی و پایدار در دانش آموزان ایجاد شود. پژوهش حاضر با هدف بررسی و تحلیل روش های تدریس خلاقانه در علوم پایه انجام شده است. با مرور ادبیات نظری و تجارب عملی، راهکارهایی همچون یادگیری مبتنی بر پروژه، بازی های آموزشی، آموزش ترکیبی و کلاس معکوس بررسی شده اند. یافته ها نشان می دهد بهره گیری از این روش ها سبب افزایش انگیزه، مشارکت فعال و درک عمیق تر مفاهیم علمی در دانش آموزان می گردد. این مقاله با هدف ارائه چارچوبی کاربردی برای معلمان علوم پایه نگاشته شده است.کلیدواژه ها
تدریس خلاقانه، علوم پایه، یادگیری فعال، آموزش ترکیبی، کلاس معکوساطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.