نقش وسایل کمک آموزشی در فرایند آموزشی - یادگیری در کلاس درس
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی ایده های تحول آفرین در زمینه مطالعات فرهنگی و آموزشی در آموزش و پرورش با تاکید بر اقدام پژوهی، درس پژوهی و روایت پژوهی در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: CSECONFE01_3589
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 106
نویسندگان
کارشناسی، آموزش ابتدایی، کارمند وابسته به آموزش
چکیده
امروزه دانش آموزش و پرورش،به مجموعه اطلاعات نظریاطلاق می گردد که در زمینه تعلیم و تربیت به دست آمده و منظور از تکنولوژی آموزشی، به کار گرفتن دانش مزبور و به کار بستن سیستماتیک اطلاعات و تکنیک های علمی در موقعیت یادگیری است.در چارچوب این تعریف ، تکنولوژی آموزش و پرورش نه تنها شامل وسایل و سایر کارافزارهای آموزشی است، بلکه رسانه، محتوا، و روش آموزش را نیز در بر می گیرد.به بیان دیگر وقتی از تکنولوژی اموزش سخن می گوییم در واقع به مجموعه سیستم ها و ابزارهای حاکم بر مدیریت دانش در یک نظام آموزشی نظر خواهیم کرد. به عبارت دیگر کلیه فرایندهایی که در جهت گزینش و راهبری آموزش مبتنی بر ابزارهای تکنولوزیک مورد بررسی تحلیل و استفاده قرار می گیرند در شاخص تکنولوژی اموزشی می گنجند. با اینحال باید دانست چند دهه ای بیش نیست که اصطلاح "تکنولوژی آموزشی" [۱]جایی برای خود در فرهنگ تعلیم و تربیت جهان اختصاص داده است. قبل از آنکه کاربرد تکنولوژی آموزشی با مفهوم جدید و مترقی آن مطرح شود، برنامه ریزان و معلمان در راه بهبود امر تدریس و حصول نتایج بهتر آموزش، از مواد و وسایل آموزشی با مفهوم"سمعی و بصری"[۲] آن کمک می گرفتند. بنابراین می توان گفت در گذشته کمک های این شاخه از تعلیم و تربیت به نظامهای آموزشی،تنها به کاربرد صرف مواد و وسایل آموزشی خلاصه می شد. ولی امروزه اصطلاح "تکنولوژی آموزشی" مفهومی مترقی و تکامل یافته را به همراه دارد و زمینه بهره گیری از آن صرفا به کاربرد مواد و وسایل آموزشی خلاصه نمی شود و بنابراین از آنجاییکه امروزه "تکنولوژی آموزشی" مفهومی به مراتب وسیع تر از گذشته یافته است قبل از هرچیز به روشن کردن مفهوم آن و زمینه کاربردی آن در عصر حاضر ، می پردازیم. به تعبیری تکنولوژی آموزشی را می توان به"مهندسی آموزش" تشبیه نمود که از طریق آن یک"تکنولوژیست آموزشی"[۳] می تواند با استفاده از تکنیک هایی که می داند برای آموزش طرحی ارائه دهد که ضمن تسهیل فرایند یادگیری و تسریع آن، موثرتربوده و پایداریبیشتری را به همراه داشته باشدو بدین منظور تکنولوژی آموزشیناگزیر از بهره گیری ار علوم مختلف از جمله علم روان شناسی می باشد .کلیدواژه ها
وسایل کمک آموزشی، فناوری، دانش آموزان، یادگیریاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.