بررسی طراحی برنامه های درسی در بهبود یادگیری و آموزش دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان استعدادیاب و فرهنگ ساز در توسعه آموزش های فنی و حرفه ای و کاردانش در مسیر توسعه پایدار
- کد COI اختصاصی: PJLCONFE01_2391
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 59
نویسندگان
۱- فرهنگی آموزش و پرورش
۲- فرهنگی آموزش و پرورش
۳- فرهنگی آموزش و پرورش
۴-فرهنگی آموزش و پرورش
چکیده
چکیده:تحقیقات نشان داده اند که این کودکان، در کلاس های درس عادی ممکن است با طرد اجتماعی، تبعیض و عدم پذیرش از سوی همسالان و حتی معلمان مواجه شوند این شرایط، به طور مستقیم بر اعتمادبه نفس، انگیزه یادگیری و عملکرد تحصیلی آن ها تاثیر منفی گذاشته و فرصت های رشد و شکوفایی این کودکان را محدود می کند. در چنین شرایطی، نه تنها کودکان با نیازهای ویژه، بلکه کل فرآیند آموزشی و تعاملات درون مدرسه ای تحت تاثیر قرار می گیرد.کلیدواژه ها
یادگیری . دانش آموزان .معلماناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.