تاثیر هوش مصنوعی بر مدیریت آموزش و پرورش
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی پیشروان تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: EDULEADCONF01_769
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 52
نویسندگان
فرهنگی آموزش و پرورش
چکیده
تحول فناوری در دهه های اخیر، به ویژه با ظهور و گسترش هوش مصنوعی، مسیرهای جدیدی را در نظام آموزش و پرورش ترسیم کرده است. هوش مصنوعی به عنوان ابزاری توانمند در تحلیل داده ها، پیش بینی رفتار یادگیرندگان و بهینه سازی فرایندهای اداری، توانسته نقش مدیریتی آموزش و پرورش را دستخوش تغییرات بنیادین کند. مدیران آموزشی اکنون می توانند با بهره گیری از سامانه های هوشمند، برنامه ریزی دقیق تری انجام دهند، عملکرد معلمان و دانش آموزان را دقیق تر ارزیابی کنند و در تصمیم گیری ها از الگوریتم های تحلیلی استفاده نمایند. این مقاله با بررسی جنبه های مختلف ورود هوش مصنوعی به مدیریت آموزشی، به-دنبال تحلیل فرصت ها، چالش ها و پیامدهای این تحول فناورانه در سطوح مختلف نظام آموزشی است. نتایج اولیه حاکی از آن است که استفاده هدفمند از هوش مصنوعی می تواند موجب ارتقای کیفیت تصمیم گیری، افزایش کارایی فرایندهای اداری و تربیتی، و تقویت عدالت آموزشی شود؛ با این حال، چالش هایی نظیر کمبود زیرساخت، مقاومت فرهنگی و ضعف سواد دیجیتال نیز موانعی در مسیر بهره گیری مطلوب از این فناوری محسوب می گردند. واژگان کلیدی: هوش مصنوعی، مدیریت آموزشی، تحول دیجیتالکلیدواژه ها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.