روایت پژوهی داستان های موفقیت آموزشی از طریق یادگیری گروهی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش ملی نگرش های نوین در مسائل آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: EDPNU01_3942
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 64
نویسندگان
کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی در استان مازندران(چالوس)
چکیده
چکیده:یادگیری گروهی به عنوان یکی از موثرترین رویکردهای آموزشی در دهه های اخیر مطرح شده و نقش مهمی در تقویت مهارت های اجتماعی، ارتقای تفکر انتقادی، و افزایش عمق یادگیری دانش آموزان ایفا می کند. پژوهش حاضر با رویکرد روایت پژوهی، به بررسی داستان های موفقیت در زمینه یادگیری گروهی در محیط های آموزشی مختلف می پردازد. در این پژوهش، با استفاده از مصاحبه های عمیق، مشاهده مشارکتی و بررسی مستندات، روایت هایی از معلمان و دانش آموزانی جمع آوری شده که با به کارگیری یادگیری گروهی، به نتایج چشم گیری در زمینه های تحصیلی، رفتاری و اجتماعی دست یافته اند. یافته ها نشان می دهد که یادگیری گروهی نه تنها موجب بهبود عملکرد علمی می شود، بلکه انسجام اجتماعی، حس تعلق، اعتماد به نفس و انگیزش درونی فراگیران را نیز تقویت می کند. روایت های گردآوری شده نشانگر آن است که عوامل چون نقش تسهیل گر معلم، ساختاردهی مناسب گروه ها، و فرهنگ مدرسه در موفقیت این رویکرد بسیار موثر بوده اند.کلیدواژه ها
کلمات کلیدی:یادگیری گروهی، روایت پژوهی، موفقیت آموزشی، تعامل اجتماعی، یادگیری مشارکتی، آموزش خلاقانهاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.