مدل های مشاوره ای نوین برای کاهش اضطراب و افزایش خودآگاهی در نوجوانان

  • سال انتشار: 1404
  • محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی
  • کد COI اختصاصی: PSYEDUCON02_177
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 89
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

ایمان عبیاوی

دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات خوزستان

چکیده

اضطراب از جمله شایع ترین مشکلات عاطفی و هیجانی است که دانش آموزان با آن مواجه اند. اضطراب از نظر روانپزشکی یعنی نا آرامی، هراس و ترس ناخوشایند یا احساس خطر قریب الوقوع که منبع آن قابل شناسایی نیست. در جریان رشد، کودکان و نوجوانان طیف وسیعی از اضطراب ها را تجربه می کنند که گاه این اختلالات از آن چنان شدتی برخوردار هستند که زندگی روزمره و تحصیلی آنان را دشوار می سازند. پژوهش حاضر به روش مروری و از نوع کتابخانه ای بر آن است تا به بررسی مدل های مشاوره ای نوین برای کاهش اضطراب و افزایش خودآگاهی در نوجوانان بپردازد. روش های مشاوره به شیوه آدلری و درمان شناختی-رفتاری نوعی مشاوره های روانشناختی هستند که به دانش آموزان کمک می کند تا یاد بگیرند چگونه الگوهای فکری مخرب یا مزاحمی را که تاثیر منفی بر رفتار و هیجاناتشان دارد، شناسایی و تغییر دهند و در کاهش علائم اضطراب در دانش آموزان و افزایش خودآگاهی آنان موثر است.

کلیدواژه ها

درمان شناختی رفتاری, اضطراب, دانش آموزان, مشاوره آدلری

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.