تاثیر بکارگیری تکنیک فاینمن بر میزان پیشرفت تحصیلی، خود کارآمدی و اعتماد بنفس دانش آموزان نیازمند به مشاوره تحصیلی
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: PSYEDUCON02_018
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 50
نویسندگان
کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی
چکیده
تحقیق حاضر به بررسی تاثیر تکنیک فاینمن بر خودکارامدی، اعتماد به نفس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه می پردازد. هدف اصلی ارزیابی تاثیر این تکنیک بر بهبود درک علمی، تقویت اعتماد به نفس و ارتقای عملکرد تحصیلی است. روش تحقیق از نوع مروری بوده و مقالات و پژوهش های مرتبط استفاده شده است. نتایج تحقیق نشان می دهد که تکنیک فاینمن باعث افزایش درک مفاهیم علمی، تقویت مشارکت و بهبود خودکارامدی دانش آموزان می شود. این تحقیق بر اهمیت روش های نوین آموزشی تاکید دارد و پیشنهاداتی برای پژوهش های آینده ارائه می دهد.کلیدواژه ها
تکنیک فاینمن, اعتماد بنفس, خود کارآمدی, پیشرفت تحصیلیمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی فرآیندهای آموزشی
- بررسی کاربرد و اثر بخشی بازی های رایانه ای موثر بر درمان کودکان دارای نشانه های اختلال کم توجهی- بیش فعالی (یک مرور نظام مند)
- بررسی رابطه بهزیستی روانشناختی و تاب آوری با کیفیت زندگی معلمان مشهد
- توانمندسازی و توسعه حرفهای معلمان دارای دانش آموز با نیازهای ویژه
- اثربخشی مداخله اموزش ارتباط بدون خشونت برمهارت های بین فردی و تاب آوری در کودکان کار
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.