بررسی برنامه های آموزش خلاقیت در مدارس
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی پژوهش های تحول آفرین افسران پیشرفت ایران
- کد COI اختصاصی: CONFTRA01_1648
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 55
نویسندگان
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد واحد ارومیه
چکیده
آموزش خلاقیت در مدارس به عنوان یک نیاز ضروری در فرایند تربیت و یادگیری دانش آموزان شناخته می شود. خلاقیت نه تنها در رشد علمی بلکه در پرورش مهارت های اجتماعی و شغلی دانش آموزان نیز نقش مهمی ایفا می کند. در این راستا، برنامه های آموزشی خلاقیت که در مدارس اجرا می شوند، می توانند به عنوان ابزاری موثر برای ارتقای توانمندی های فکری و ذهنی دانش آموزان به کار گرفته شوند. این پژوهش به بررسی برنامه های آموزش خلاقیت در مدارس پرداخته و تاثیر آن ها بر توسعه مهارت های خلاقانه دانش آموزان را مورد تحلیل قرار داده است. پژوهش های پیشین نشان می دهند که برنامه های آموزشی خلاقیت، به ویژه در سنین ابتدایی و متوسطه، به طور قابل توجهی باعث افزایش توانایی های تفکر انتقادی، حل مسئله و نوآوری در دانش آموزان می شوند (رضاییان، ۱۳۹۷). این برنامه ها معمولا شامل فعالیت های گروهی، بازی های فکری، هنرهای تجسمی و تجربیات عملی هستند که به دانش آموزان کمک می کند تا از طریق تعامل و اکتشاف به تفکر خلاقانه بپردازند (همتی و پورمحمدی، ۱۳۹۶). با این حال، چالش هایی از قبیل کمبود منابع، عدم آگاهی کافی معلمان و نداشتن برنامه ریزی مناسب در بسیاری از مدارس برای اجرای این برنامه ها وجود دارد (طاهری، ۱۳۹۸). نتایج این تحقیق نشان می دهد که اجرای برنامه های خلاقیت در مدارس نیازمند توجه بیشتر به طراحی و تخصیص منابع مناسب است. پیشنهاد می شود که سیاست گذاران آموزشی با ارتقای آگاهی معلمان و تخصیص امکانات لازم، زمینه اجرای موثرتر این برنامه ها را فراهم آورند.کلیدواژه ها
خلاقیت, مدارس, معلمان, دانش اموزان, تدریسمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوهی دانشجو معلمان در زمینه فعالیت های فرهنگی مدارس
- آموزش با/بدون هوش مصنوعی
- نقش آموزش الکترونیک در بهبود کیفیت برنامه ریزی درسی و ارتقاء تعلیم و تربیت اسلامی در دوره ابتدایی: چالش ها، فرصت ها و راهکارهای نوین
- طلاق والدین و بحران تحصیلی نقش جامعه در افت تحصیلی دانش آموزان شهر پارس آباد
- تاثیر شبکهی های اجتماعی بومی و بین المللی بر جامعه پذیری دیجیتال نوجوانان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.