اهمیت شیوه های تشویقی در انگیزه پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 171

فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFTRA01_1265

تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

انگیزه، نیروی محرکه اصلی یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است. شیوه های تشویقی به عنوان ابزاری قدرتمند، می توانند این انگیزه را تقویت کرده و به بهبود عملکرد تحصیلی منجر شوند. این مقاله مروری با هدف بررسی اهمیت و تاثیر شیوه های تشویقی بر انگیزه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان به انجام رسیده است. در این راستا، با استفاده از روش تحلیل و سنتز منابع علمی (شامل مقالات پژوهشی، کتاب ها و منابع معتبر دیگر) به بررسی ابعاد مختلف موضوع پرداخته شده است. در این بررسی، انواع شیوه های تشویقی (مانند تشویق کلامی، پاداش های مادی و معنوی، بازخورد سازنده، ایجاد فضای رقابتی سالم و...)، تاثیر آن ها بر انگیزه درونی و بیرونی دانش آموزان، نقش آن ها در بهبود عملکرد تحصیلی، افزایش خودباوری و کاهش رفتارهای نامطلوب مورد تحلیل و بررسی قرار گرفته است. یافته ها نشان می دهند که استفاده صحیح و متناسب با سن، جنسیت و ویژگی های فردی دانش آموزان از شیوه های تشویقی، تاثیر قابل توجهی در افزایش انگیزه، بهبود یادگیری، افزایش مشارکت در کلاس و در نهایت، پیشرفت تحصیلی آن ها دارد. همچنین، این بررسی نشان می دهد که تشویق باید به صورت هدفمند و با در نظر گرفتن اصول روانشناختی انجام شود تا اثربخشی لازم را داشته باشد. در پایان، پیشنهادهایی برای استفاده بهینه از شیوه های تشویقی در محیط های آموزشی ارائه شده است.

نویسندگان

شهره متقیان

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی ، دانشگاه سیستان و بلوچستان

سیده زهره قاسمی

آموزش ابتدایی ،دانشگاه فرهنگیان

عطوفه زمانی کیاسری

ارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی

مینا سرخکلایی نژاد

مدیریت آموزشی