اهمیت سلامت روحی و روانی معلمان مقطع ابتدایی در تقویت درسی دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی پژوهش های تحول آفرین افسران پیشرفت ایران
- کد COI اختصاصی: CONFTRA01_1039
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 39
نویسندگان
مترجمی زبان مقطع کاردانی از واحد پیام نور بندر ترکمن استان گلستان
چکیده
این مقاله به بررسی اهمیت سلامت روحی و روانی معلمان مقطع ابتدایی و تاثیر آن بر عملکرد درسی و رشد تحصیلی دانش آموزان می پردازد. معلمان به عنوان الگوهای اصلی و تاثیرگذار در مراحل اولیه تحصیل، نقش بسزایی در ایجاد انگیزه و علاقه به یادگیری دارند. مطالعات نشان داده است که سلامت روحی و روانی معلمان می تواند بر تعاملات آن ها با دانش آموزان، شیوه های تدریس، و نحوه مدیریت کلاس تاثیرگذار باشد. معلمانی که از سلامت روانی مناسبی برخوردارند، قادرند با برخوردهای مثبت و حمایت گرانه، محیطی امن و پویا را برای یادگیری فراهم کنند و در نتیجه اعتماد به نفس و انگیزه دانش آموزان را تقویت کنند. در مقابل، مشکلات روانی نظیر استرس و فرسودگی شغلی می تواند منجر به کاهش کیفیت تدریس و ایجاد محیطی متشنج شود که ممکن است اثرات منفی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان بگذارد. این مقاله با تاکید بر اهمیت سلامت روحی و روانی معلمان، به بررسی راهکارهایی برای بهبود وضعیت روحی آنان و اثرات مثبت آن بر کیفیت یادگیری دانش آموزان می پردازد.کلیدواژه ها
سلامت روان شناسی آموزشی, عملکرد تحصیلی دانش آموزان, محیط یادگیریمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوهی دانشجو معلمان در زمینه فعالیت های فرهنگی مدارس
- آموزش با/بدون هوش مصنوعی
- نقش آموزش الکترونیک در بهبود کیفیت برنامه ریزی درسی و ارتقاء تعلیم و تربیت اسلامی در دوره ابتدایی: چالش ها، فرصت ها و راهکارهای نوین
- طلاق والدین و بحران تحصیلی نقش جامعه در افت تحصیلی دانش آموزان شهر پارس آباد
- تاثیر شبکهی های اجتماعی بومی و بین المللی بر جامعه پذیری دیجیتال نوجوانان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.