مروری بر شیوه های نوین تدریس

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: اولین همایش بین المللی پژوهش های تحول آفرین افسران پیشرفت ایران
  • کد COI اختصاصی: CONFTRA01_1027
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 47
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

الهام حاجیلری

کارشناسی ارشد روانشناسی وآموزش کودکان استثنایی،دانشگاه آزاداسلامی

چکیده

نظام های آموزشی در سراسر جهان، همواره در تلاش برای بهبود کیفیت آموزش و یادگیری هستند. در این راستا، استفاده از شیوه های نوین تدریس، به عنوان رویکردی موثر، مورد توجه قرار گرفته است. این مقاله مروری به بررسی و تحلیل شیوه های نوین تدریس و ویژگی های آن ها می پردازد. هدف اصلی این پژوهش، بررسی جامع و نظام مند پژوهش ها و منابع موجود در زمینه شیوه های نوین تدریس و شناسایی ویژگی ها، مزایا و چالش های مرتبط با هر یک از این شیوه ها است. این بررسی به دنبال پاسخ به این سوالات است: مهم ترین شیوه های نوین تدریس کدامند؟ چه ویژگی هایی این شیوه ها را از روش های سنتی متمایز می کند؟ و چگونه می توان این شیوه ها را به طور موثر در کلاس های درس به کار برد؟ در این مطالعه مروری، با استفاده از کلیدواژه های مرتبط مانند "شیوه های نوین تدریس"، "روش های فعال یادگیری"، "یادگیری مشارکتی"، "یادگیری معکوس"، "یادگیری ترکیبی"، "آموزش مبتنی بر پروژه"، "آموزش مبتنی بر بازی"، و "فناوری در آموزش"، مقالات، کتاب ها، پژوهش ها و گزارش های منتشر شده در پایگاه های اطلاعاتی معتبر علمی مانند SID، Magiran، Google Scholar، ERIC و ScienceDirect جستجو و بررسی شدند. معیارهای ورود به مطالعه شامل منابعی بود که به طور مستقیم به معرفی، تحلیل و بررسی اثربخشی شیوه های نوین تدریس می پرداختند.

کلیدواژه ها

شیوه های نوین تدریس, روش های فعال یادگیری, یادگیری مشارکتی, یادگیری معکوس, یادگیری ترکیبی, آموزش مبتنی بر پروژه, آموزش مبتنی بر بازی, فناوری در آموزش

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.