بررسی نقش آموزگاران ابتدایی در تقویت مهارت های خواندن و نوشتن کودکان با استفاده از روش های نوین آموزش ادبیات
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی پژوهش های تحول آفرین افسران پیشرفت ایران
- کد COI اختصاصی: CONFTRA01_0151
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 54
نویسندگان
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی، آموزگار، اصفهان
کارشناسی ارشد علوم تربیتی آموزش ابتدایی، معاون آموزشی دبستان اصفهان، برخوار
چکیده
این مقاله به بررسی نقش آموزگاران ابتدایی در تقویت مهارت های خواندن و نوشتن کودکان با استفاده از روش های نوین آموزش ادبیات می پردازد. در دنیای امروزی که با تغییرات سریع در فناوری و شیوه های تدریس روبه رو هستیم، استفاده از رویکردهای نوین آموزشی در تقویت مهارت های زبانی کودکان از اهمیت بالایی برخوردار است. این مقاله ابتدا به چالش های رایج در آموزش خواندن و نوشتن اشاره می کند و سپس روش های نوین آموزش ادبیات را بررسی می نماید، شامل استفاده از فناوری های دیجیتال، طراحی فعالیت های خلاقانه و تعاملی، و ارزیابی های نوآورانه که می توانند در فرآیند یادگیری به کودکان کمک کنند. همچنین، نقش آموزگاران در پیاده سازی این روش ها، با تاکید بر ایجاد فضای یادگیری جذاب و انگیزشی، استفاده از روش های فردی سازی شده و توجه به نیازهای خاص هر دانش آموز، مورد بحث قرار گرفته است. علاوه بر این، اهمیت همکاری میان مدرسه و خانواده در تقویت مهارت های خواندن و نوشتن کودکان نیز به طور مفصل بررسی می شود. نتایج این تحقیق نشان می دهد که با به کارگیری روش های نوین و استفاده از ابزارهای دیجیتال، علاوه بر تقویت مهارت های زبانی، می توان انگیزه، خلاقیت و تفکر انتقادی کودکان را افزایش داد. در پایان، مقاله پیشنهاداتی عملی برای معلمان و مدارس ارائه می دهد تا فرآیند تدریس و یادگیری در کلاس های درس بهبود یابد و مهارت های خواندن و نوشتن کودکان به طور موثری تقویت شود.کلیدواژه ها
مهارت های خواندن, مهارت های نوشتن, آموزش ادبیات, روش های نوین, آموزگاران ابتداییمقالات مرتبط جدید
- نقش زبان آموزی در توسعه مهارتهای اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- نقش آموزش اخلاقی در بهبود روابط اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- تکنیک های آموزشی متفاوت برای معلمان ابتدایی
- شناسایی زود هنگام اختلالات رفتاری در کلاس درس توسط معلمان
- سواد رسانه ها و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه یازدهم (مطالعه موردی؛ هنرستان فاطمیه شهرستان بدره)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.