تاثیر رابطه بین معلم دانش آموز بر موفقیت تحصیلی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی پژوهش های تحول آفرین افسران پیشرفت ایران
- کد COI اختصاصی: CONFTRA01_0047
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 67
نویسندگان
فوق دیپلم آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد خوراسگان اصفهان
لیسانس علوم تجربی دانشگاه تربیت معلم رجایی ارومیه
دانشجوی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه شیراز
کارشناسی ارشد دانشکده ادبیات فارسی دانشگاه رازی کرمانشاه
چکیده
این مقاله به بررسی تاثیر رابطه بین معلم و دانش آموز بر موفقیت تحصیلی می پردازد. رابطه موثر و مثبت میان معلمان و دانش آموزان می تواند به عنوان یک عامل کلیدی در فرآیند یادگیری و پیشرفت تحصیلی شناخته شود. تحقیقات نشان می دهند که ارتباط نزدیک و حمایتی بین معلم و دانش آموز، نه تنها انگیزه و اعتماد به نفس دانش آموزان را افزایش می دهد، بلکه به بهبود عملکرد تحصیلی و کاهش اضطراب های مرتبط با یادگیری نیز کمک می کند. این مقاله به تحلیل ابعاد مختلف این رابطه، از جمله تاثیرات عاطفی، اجتماعی و شناختی آن بر یادگیری دانش آموزان می پردازد و در نهایت، راهکارهایی برای تقویت این ارتباط و بهبود نتایج تحصیلی ارائه می دهد. نتایج این تحقیق می تواند به معلمان، مدیران آموزشی و سیاست گذاران کمک کند تا با ایجاد محیط های یادگیری مثبت، به بهبود کیفیت آموزش و موفقیت تحصیلی دانش آموزان بپردازند.کلیدواژه ها
دانش آموز, معلم, موفقیت تحصیلیمقالات مرتبط جدید
- نقش زبان آموزی در توسعه مهارتهای اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- نقش آموزش اخلاقی در بهبود روابط اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- تکنیک های آموزشی متفاوت برای معلمان ابتدایی
- شناسایی زود هنگام اختلالات رفتاری در کلاس درس توسط معلمان
- سواد رسانه ها و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه یازدهم (مطالعه موردی؛ هنرستان فاطمیه شهرستان بدره)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.