رابطه رهبری تحولی و تبادلی با اثربخشی روش تدریس معلمان مدارس ابتدایی ساوه
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی پژوهش های تحول آفرین افسران پیشرفت ایران
- کد COI اختصاصی: CONFTRA01_0018
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 50
نویسندگان
دکتر
چکیده
این پژوهش با هدف شناسایی رابطه بین رهبری تحولی و تبادلی و اثربخشی روش تدریس معلمان ابتدایی انجام شد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه معلمان مدارس ابتدایی دخترانه ساوه در سال تحصیلی ۱۳۹۷ به تعداد ۲۸۸ نفر بود. حجم نمونه مطابق با جدو "مورگا" ۱۶۲ نفر برآورد شد و برای انتخاب نمونه از روش نمونه گیری تصادفی ساده استفاده شد. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه سبک رهبری تحولی و تبادلی باس و آولیو (۱۹۹۴) دارای ۳۴ عبارت و پرسشنامه اثربخشای روش تدریس چو (۲۰۰۷) دارای ۲۱ سوال در طیف ۵ درجه ای لیکرت بود. پایایی پرسشنامه ها از طریق ضریب آلفای گرونباخ به ترتیب ۰.۸۷، ۰.۸۲، ۰.۹۰ به دست آمد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون های کولموگروف اسمیرنف، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون استفاده شد. نتایج به دست آمد نشان داد که بین رهبری تحولی و تبادلی و اثربخشی روش تدریس معلمان رابطه وجود دارد و ۵۳.۹ درصد تغییرات اثربخشی روش تدریس از طریق رهبری تحولی و ۳۷.۳ درصد تغییرات آن از طریق رهبری تبادلی قابل تبیین است.کلیدواژه ها
رهبری تحولی, رهبری تبادلی, اثربخشی روش تدریس معلمانمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوهی دانشجو معلمان در زمینه فعالیت های فرهنگی مدارس
- آموزش با/بدون هوش مصنوعی
- نقش آموزش الکترونیک در بهبود کیفیت برنامه ریزی درسی و ارتقاء تعلیم و تربیت اسلامی در دوره ابتدایی: چالش ها، فرصت ها و راهکارهای نوین
- طلاق والدین و بحران تحصیلی نقش جامعه در افت تحصیلی دانش آموزان شهر پارس آباد
- تاثیر شبکهی های اجتماعی بومی و بین المللی بر جامعه پذیری دیجیتال نوجوانان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.