مدیریت موثر کلاس درس و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی ایده های تحول آفرین در زمینه مطالعات فرهنگی و آموزشی در آموزش و پرورش با تاکید بر اقدام پژوهی، درس پژوهی و روایت پژوهی در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: CSECONFE01_3358
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 46
نویسندگان
فرهنگی آموزش و پرورش
فرهنگی آموزش و پرورش
فرهنگی آموزش و پرورش
فرهنگی آموزش و پرورش
چکیده
هدف از انجام این مقاله بررسی مدیریت موثر کلاس درس و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. مدیریت موثر کلاس درس یکی از عوامل کلیدی در ارتقاء کیفیت آموزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان محسوب می شود. این مدیریت با ایجاد نظم، کنترل رفتارها، تنظیم فعالیت های آموزشی و برقراری ارتباط مثبت میان معلم و دانش آموزان، محیطی مناسب برای یادگیری فراهم می آورد. پژوهش های متعدد نشان داده اند که مدیریت درست کلاس درس باعث افزایش تمرکز، انگیزه و مشارکت فعال دانش آموزان شده و در نهایت منجر به بهبود نتایج تحصیلی می شود. این مقاله با بررسی مفاهیم و راهکارهای مدیریت موثر کلاس درس، تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی را مورد تحلیل قرار می دهد و راهکارهایی جهت تقویت مهارت های مدیریت کلاس برای معلمان ارائه می کند.کلیدواژه ها
مدیریت کلاس درس، پیشرفت تحصیلی، کیفیت آموزش، انگیزه دانش آموزان، کنترل رفتار، مشارکت فعال.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.