چگونه توانستم خجالتی بودن و کم رویی سهیل را برطرف کنم؟
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش ملی راهبردهای آموزشی و پژوهشی در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: CONFEDUE01_522
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 70
نویسندگان
.
.
.
چکیده
یکی از عمده ترین مشکلاتی که تاثیر بازدارنده و مهمی بر کارآمدی و پویایی دانش آموزان دارد و از شکل گیری سالم هویت و نیز شکوفایی استعدادها و قوای فکری و عاطفی در آنان جلوگیری میکند، مشکل خجالتی بودن ، کم رویی و عدم ارتباط اجتماعی در دانش آموزان می باشد. عده ای از آنها توانایی برقراری ارتباط صحیح با دیگران را ندارند و عده ای این توانایی در آنها بسیار کمرنگ است. مشکل خجالتی بودن و کم رویی دانش آموزان تاثیر زیادی در آینده آنها دارد به گونه ای که در بین تمامی گروه های دانش آموز با پایه درسی متفاوت اعم از قوی یا ضعیف، این مساله مشاهده می شود.این پدیده گاهی با کاهش عزت نفس دانش آموز همراه است و رسیدن به اهداف را برای او مشکل می کند و لازم است که به علل مساله پرداخته شود و پیشنهاد های مناسبی برای کاهش آن ارائه داد.این مقاله قصد دارد راه کار هایی که بر روی کاهش حالات خجالتی بودن و کم رویی دانش آموز مورد مطالعه موثر بوده است را بیان کند.کلیدواژه ها
خجالتی بودن،کم رویی،دانش آموزان،خانواده،اعتماد به نفساطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.