نقش و جایگاه مدیریت کلاس درس در بهبود روش های تدریس در مدارس
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان استعدادیاب و فرهنگ ساز در توسعه آموزش های فنی و حرفه ای و کاردانش در مسیر توسعه پایدار
- کد COI اختصاصی: PJLCONFE01_2132
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 51
نویسندگان
معاون پرورشی
آموزگار
آموزگار
آموزگار
دبیر
چکیده
هدف از انجام این مقاله بررسی مدیریت کلاس درس و استراتژی های موثر در تدریس می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. نقش و جایگاه مدیریت کلاس درس در بهبود روش های تدریس در مدارس" معمولا بر اهمیت مدیریت موثر کلاس درس و تاثیر آن بر روش های تدریس و یادگیری دانش آموزان تاکید دارد. در این مقاله، به بررسی چگونگی تاثیر مدیریت کلاس درس بر کیفیت تدریس و کارایی آموزشی پرداخته می شود. مدیریت کلاس درس به عنوان یکی از ارکان مهم در فرآیند یاددهی-یادگیری شناخته می شود که می تواند به معلمان کمک کند تا محیطی سازمان یافته و مناسب برای آموزش فراهم کنند. در این راستا، نحوه تعامل معلمان با دانش آموزان، استفاده از استراتژی های مختلف مدیریت، و ایجاد فضای انگیزشی و حمایتی در کلاس درس، از عوامل کلیدی به شمار می روند که می توانند به بهبود روش های تدریس و ارتقای عملکرد دانش آموزان کمک کنند. همچنین، مقاله به تحلیل شیوه های مختلف مدیریت کلاس درس مانند مدیریت زمان، رفتار دانش آموزان، و نحوه استفاده از تکنولوژی در تدریس می پردازد. در نهایت، نویسنده به اهمیت آموزش های تخصصی برای معلمان در زمینه مدیریت کلاس درس و ایجاد مهارت های لازم برای برقراری نظم و ایجاد انگیزه در دانش آموزان اشاره می کند. این مقاله به طور کلی نتیجه می گیرد که مدیریت موثر کلاس درس می تواند به بهبود روش های تدریس و ارتقای سطح یادگیری دانش آموزان کمک کرده و در نهایت به کیفیت آموزشی مدارس افزوده شود.کلیدواژه ها
مدیریت کلاس درس، روش های تدریس در مدارساطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.