ابراهیم فرح بخش - دانشجوی کارشناسی نرم افزار

پژوهش حا ضرباهدف شناسایی و رتبه بندی عوامل موثربریادگیری الکترونیک درشرکت بهنوش انجام شد دراین تحقیق یادگیری الکترونیک شامل معیارهای اصلی عوامل سازمانی منابع اموزشی و تکنولوژی و 15زیرمعیاربودند که درنهایت پس ازتوزیع پرسشنامه میان 42نفرازمدیران سطوح مختلف سازمان تکنیک تاپسیس فازی جهت اولویت بندی اجزای یادگیری الکترونیک مورد استفاده قرار گرفت نتایج بیانگر آن است که زیرمعیارهای شبکه ها برنامه ها و تولید محتوا نسبت به سایرمتغیرها ازاولویت بیشتری برخوردارند

آموزش الکترونیکی، تاپسیس فازی، تصمیمگیری چندمعیاره، منابع آموزشی، یادگیری الکترونیکی