"نقش مشارکت والدین در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی: تحلیل تاثیرات، موانع و راهکارهای بهبود در مدیریت آموزشی"
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی پداگوژی و اسپرانتولوژی زمستان ۱۴۰۳ «آموزش پژوهی و اسپرانتوپژوهی»
- کد COI اختصاصی: SPERO02_072
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 108
نویسندگان
دانش آموخته رشته آموزش ابتدایی، دانشکده پردیس نسیبه فرهنگیان، تهران
دانش آموخته رشته آموزش ابتدایی، دانشکده پردیس نسیبه فرهنگیان، تهران
دانش آموخته رشته آموزش ابتدایی، دانشکده پردیس نسیبه فرهنگیان، تهران
دانش آموخته رشته آموزش ابتدایی، دانشکده پردیس نسیبه فرهنگیان، تهران
چکیده
مشارکت والدین در فرآیند تحصیلی فرزندان یکی از عوامل کلیدی در موفقیت تحصیلی و رشد اجتماعی دانش آموزان به ویژه در مقطع ابتدایی است. این مقاله به بررسی تاثیرات مختلف مشارکت والدین بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی، موانع موجود و راهکارهای موثر برای بهبود این مشارکت می پردازد. نتایج پژوهش ها نشان می دهد که مشارکت والدین، به ویژه در زمینه های عاطفی، آموزشی و سازمانی، تاثیر مثبتی بر افزایش انگیزه، اعتماد به نفس و کاهش اضطراب تحصیلی دانش آموزان دارد. با این حال، موانع اقتصادی، زمانی و فرهنگی می توانند بر این مشارکت تاثیر منفی بگذارند. از این رو، پیشنهاداتی همچون ایجاد برنامه های آموزشی برای والدین، تسهیل ارتباط میان معلمان و والدین و استفاده از فناوری های نوین برای دسترسی به اطلاعات تحصیلی ارائه می شود. هدف این مقاله تحلیل عوامل موثر بر مشارکت والدین و ارائه راهکارهایی برای افزایش این مشارکت در راستای بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان است.کلیدواژه ها
مشارکت والدین؛ پیشرفت تحصیلی؛ دانش آموزان ابتدایی؛ موانع مشارکت؛ راهکارهای بهبود.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.