ماهیت و میزان رابطه پیشرفت تحصیلی کودکان و جنبه های مختلف محیط های خانوادگی آنان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی پیشروان تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: EDULEADCONF01_716
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 60
نویسندگان
فرهنگی آموزش و پرورش
چکیده
هرچند ماهیت و چگونگی تجارب آموزشی، پرورشی و رشد کودک، تحت تاثیر عوامل متنوعی همچون سیاست، دولت و ارزش های بومی قرار می گیرد، ولی روشن است دو نهادی که به طور مستقیم در کودک تاثیر می گذارد، خانه و مدرسه است. بسیاری از آثار گسترده جامعه، از طریق فرصت ها و تجربه های به دست آمده در این دو نهاد بر کودک عرضه می شود. با توجه به اولویت خانواده در زندگی اغلب کودکان، و اهمیت عملکرد مدرسه برای فرصت های آینده زندگی، تعجب آور نیست که حجم وسیعی از تحقیقات موجود پیرامون روابط میان زمینه های خانوادگی و یادگیری مدرسه انجام گرفته است. همچنین جای تعجب نیست که یافته های این تحقیقات نشان می دهد که تاثیر خانواده بر پیشرفت تحصیلی کودکان قابل توجه است. این مقاله، ضمن اشاره به برخی ملاحظات اولیه، به بیان یافته های تحقیق درباره ماهیت و میزان رابطه پیشرفت تحصیلی کودکان و جنبه های مختلف محیط های خانوادگی آنان می پردازد. بر همین اساس اینجانب تحقیق خود را به بررسی پیشرفت تحصیلی و اعتماد به نفس دانش آموزان و موفقیت کنونی آن در روند تعلیم و تربیت و نقش وضعیت اقتصادی والدین اقتصاد و حاصل کاوش های خود را در این مقاله گرد آوردم.کلیدواژه: وضعیت اقتصادی، درگیری تحصیلی و پیشرفتکلیدواژه ها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.