تحلیل رابطه بین روش های فرزندپروری والدین و بروز پرخاشگری در دانش آموزان دوره ابتدایی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: پنجمین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RVCONF05_296
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 8
نویسندگان
آموزگار مقطع ابتدایی ؛ اداره آموزش و پرورش شهرستان آق قلا
آموزگار مقطع ابتدایی ؛ اداره آموزش و پرورش شهرستان آق قلا
چکیده
فرزندپروری از جمله مهم ترین وظایف والدین در فرآیند رشد و تربیت کودکان به شمار می رود و نقش بنیادینی در شکل گیری شخصیت، نگرش ها، مهارت های اجتماعی و هیجانی، و الگوهای رفتاری فرزندان ایفا می کند. چگونگی تعامل والدین با کودکان، نوع قوانین و محدودیت هایی که وضع می کنند، میزان محبت و حمایت عاطفی ای که نشان می دهند، و روش هایی که برای هدایت رفتار فرزند خود انتخاب می کنند، همگی در قالب مفهوم «سبک های فرزندپروری» بررسی می شود. مطالعات متعددی در حوزه روان شناسی رشد و تعلیم وتربیت بر این نکته تاکید دارند که سبک های فرزندپروری والدین از عوامل کلیدی در پیش بینی و تبیین بسیاری از مشکلات رفتاری، از جمله پرخاشگری در کودکان، به ویژه در دوره حساس و شکل گیرنده ابتدایی، هستند. پرخاشگری به عنوان یکی از اشکال رفتاری منفی، به رفتارهایی اطلاق می شود که با نیت آسیب رسانی به دیگران، اشیا یا حتی خود فرد بروز می یابند و ممکن است به صورت کلامی (مانند فحاشی، تهدید)، بدنی (مانند ضربه زدن، هل دادن)، یا روانی (مانند نادیده گرفتن و تحقیر) ظاهر شود. کودکان در دوره ابتدایی، در حال یادگیری مهارت های اجتماعی، خودتنظیمی هیجانی و درک مرزهای فردی و جمعی هستند، از این رو بروز پرخاشگری در این دوره می تواند نشانه ای از اختلال در فرآیندهای رشد عاطفی-اجتماعی و یا نشانه ای از تاثیر محیط های نامناسب خانوادگی باشد. پرخاشگری در این سن نه تنها بر پیشرفت تحصیلی و روابط اجتماعی دانش آموزان تاثیر منفی می گذارد، بلکه می تواند مقدمه ای برای بروز اختلالات رفتاری جدی تر در آینده مانند ناسازگاری اجتماعی، اختلال سلوک، یا حتی بزهکاری در دوران نوجوانی باشد.در این پژوهش که به شیوه مروری و با مطالعه کتابخانه ای و مراجعه به مقاله ها و تحقیق های چاپ شده و مطالب دیجیتالی گرد آوری شده است و سعی بر آن شده که به تحلیل رابطه بین روش های فرزندپروری والدین و بروز پرخاشگری در دانش آموزان دوره ابتدایی شود. نتایج به دست آمده حاکی از آن است که روش های فرزندپروری والدین تاثیر مستقیمی بر بروز پرخاشگری در دانش آموزان دوره ابتدایی دارند. استفاده از شیوه های تربیتی مثبت و حمایتی می تواند به کاهش رفتارهای پرخاشگرانه در کودکان کمک کند، در حالی که روش های سخت گیرانه و بی توجهی به نیازهای عاطفی آنان ممکن است باعث تشدید این رفتارها شود.کلیدواژه ها
فرزند پروری ، پرخاشگری ، دانش آموزان ، خشونت ، والدیناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.