استفاده از هوش مصنوعی برای بهینه سازی فرآیندهای تدریس در کلاس مدرسه

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: اولین همایش بین المللی ایده های تحول آفرین در زمینه مطالعات فرهنگی و آموزشی در آموزش و پرورش با تاکید بر اقدام پژوهی، درس پژوهی و روایت پژوهی در هزاره سوم
  • کد COI اختصاصی: CSECONFE01_2990
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 54
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

نگهدار آتش سخن

کارشناسی ارشد جامعه شناسی

حمید برومند

کارشناسی ارشد آموزش و بهسازی منابع انسانی

محسن عوض مزرجی

کارشناسی علوم تربیتی

محمدمهدی پورمهدوی

کارشناسی مهندسی تکنولوژی تاسیسات حرارتی و برودتی

چکیده

در سال های اخیر، هوش مصنوعی (AI) به عنوان یکی از فناوری های تحول آفرین در حوزه آموزش و یادگیری شناخته شده است. کاربردهای متنوع این فناوری در آموزش، از جمله تحلیل داده های آموزشی، شخصی سازی یادگیری، ارزیابی خودکار، و مدیریت کلاس درس، باعث بهبود کیفیت و کارآمدی فرآیند تدریس شده است. این مقاله به بررسی نقش هوش مصنوعی در بهینه سازی تدریس در کلاس های مدرسه می پردازد و به طور ویژه بر قابلیت هایی چون یادگیری تطبیقی، معلم های مجازی، و تحلیل پیش بینانه برای شناسایی نیازهای دانش آموزان تمرکز دارد. نتایج پژوهش های موجود و مطالعات موردی نشان می دهند که استفاده هوشمندانه از AI می تواند باعث افزایش مشارکت، کاهش نابرابری آموزشی و تسهیل فرآیند یاددهی-یادگیری شود.

کلیدواژه ها

هوش مصنوعی، آموزش تطبیقی، یادگیری شخصی سازی شده، معلم مجازی

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.