تاثیر بازیهای کامپیوتری آموزشی بر مهارت های شناختی دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: CASEP01_2831
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 84
نویسندگان
کارشناسی آموزش علوم تجربی، دانشگاه فرهنگیان بندرعباس، آموزش و پرورش میناب
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان بندرعباس، آموزش و پرورش میناب
کارشناسی روانشناسی، پیام نور منوجان، آموزش و پرورش میناب
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان بندرعباس، آموزش و پرورش میناب
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان بندرعباس، آموزش و پرورش میناب
چکیده
پژوهش حاضر به بررسی تاثیر بازی های کامپیوتری آموزشی بر مهارت های شناختی دانش آموزان پرداخته است. هدف اصلی این تحقیق، شناسایی نقش این بازیها در تقویت جنبه های مختلف شناختی از جمله حافظه، تمرکز، حل مسئله، تصمیم گیری، و خلاقی ت دانش آموزان بوده است. یافته ها نشان داد که بازیهای آموزشی با ایجاد محیط های تعاملی، جذاب و چالشبرانگیز، تاثیرات مثبتی بر تواناییهای شناختی دانش آموزان داشته و به افزایش انگیزه آنها برای یادگیری کمک می کنند. همچنین مشخص شد که این بازیها قابلیت انطباق با سبک های یادگیری مختلف را داشته و در کاهش استرس و اضطراب یادگیری نقش موثری دارند. بازیهای گروهی نیز تعاملات اجتماعی دانش آموزان را بهبود بخشیده و مهارتهای ارتباطی آن ها را تقویت کردهاند. با این حال، استفاده بهینه از این ابزارها نیازمند طراحی هدفمند، نظارت معلمان و والدین، و ادغام آن ها در برنامه های درسی است. نتایج این پژوهش تایید میکند که بازی های کامپیوتری آموزشی میتوانند به عنوان ابزارهای مکمل آموزشی، نقش مهمی در بهبود کیفیت یادگیری ایفا کنند. پیشنهاد می شود در پژوهش های آینده، اثرات بلندمدت این بازی ها بر توانایی های شناختی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان مورد بررسی قرار گیرد.کلیدواژه ها
بازیهای کامپیوتری آموزشی, مهارت های شناختی, انگیزه یادگیری, تعامل اجتماعی, خلاقیتمقالات مرتبط جدید
- بررسی جامع پتانسیلها و اثرات هوش مصنوعی و ChatGPT در پیشبرد و شکل دهی به فرآیندهای آموزشی مدرن
- بررسی کاربرد هوش مصنوعی در تعاملی سازی محیط یادگیری الکترونیکی
- تحلیلی از نقاط قوت و ضعف هوش مصنوعی در حل مسئله ریاضی
- استفاده از ChatGPT برای بهبود فعالیتهای آزمایشگاهی شیمی
- شخصی سازی آموزش و طراحی آموزشی به واسطه هوش مصنوعی در آموزش عالی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.