عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کلاس های چندپایه
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: CASEP01_2829
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 67
نویسندگان
اداره آموزش پرورش شهرستان فسا
چکیده
پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در کلاسهای چندپایه تحت تاثیر عوامل متعددی قرار دارد که به دو دسته اصلی روانشناختی و اجتماعی تقسیم می شوند. از جمله عوامل روانشناختی می توان به انگیزه، خودکارآمدی و استراتژیهای یادگیری اشاره کرد که نقش مهمی در فرآیند یادگیری دارند. در عین حال، عوامل اجتماعی نظیر حمایت خانواده، تعاملات همسالان و کیفیت روابط معلم-دانش آموز نیز تاثیر قابل توجهی بر پیشرفت تحصیلی دارند. در کلاسهای چندپایه، چالشهای خاصی مانند تفاوتهای سطح یادگیری و نیازهای آموزشی متنوع دانش آموزان وجود دارد که نیازمند روش های تدریس خلاقانه و انعطاف پذیر است. این مقاله به بررسی این عوامل و تاثیر آن ها بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در کلاسهای چندپایه می پردازد و راهکارهایی برای بهبود فرآیند یادگیری ارائه می دهد.کلیدواژه ها
پیشرفت تحصیلی, کلاسهای چندپایه, عوامل روانشناختی, حمایت اجتماعی, روشهای تدریسمقالات مرتبط جدید
- بررسی جامع پتانسیلها و اثرات هوش مصنوعی و ChatGPT در پیشبرد و شکل دهی به فرآیندهای آموزشی مدرن
- بررسی کاربرد هوش مصنوعی در تعاملی سازی محیط یادگیری الکترونیکی
- تحلیلی از نقاط قوت و ضعف هوش مصنوعی در حل مسئله ریاضی
- استفاده از ChatGPT برای بهبود فعالیتهای آزمایشگاهی شیمی
- شخصی سازی آموزش و طراحی آموزشی به واسطه هوش مصنوعی در آموزش عالی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.