اقدام پژوهی چگونه توانستم روحیه همکاری بین دانش آموزان کلاس سوم در درس علوم را تقویت کنم؟
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: CASEP01_2828
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 79
نویسندگان
اداره آموزش پرورش شهرستان فسا، فارس
چکیده
پژوهش حاضر به روش توصیفی از نوع اقدام پژوهی در پایه سوم مقطع ابتدایی صورت گرفته است. به چگونگی بهبود روحیه همکاری بین دانش آموزان در کلاس علوم تجربی پایه سوم دبستان پرداخته شده است. هدف این پژوهش ارزیابی طرح تدریس مشارکتی برای ارتقای روحیه همکاری و مشارکت میان دانش آموزان پایه سوم در زنگ علوم تجربی می باشد. با بهره گیری از ابزارهایی چون مشاهده ی رفتار، مصاحبه، آزمون عملکردی و پرسشنامه قبل و بعد از اقدام مورد سنجش قرار گرفته است. پس از علت یابی ت با ارائه راهکارهایی چون تدریس به صورت گروهی، ایجاد ارتباط مناسب، شرکت دادن در فعالیت های گروهی و ایفای مسئولیت پذیری نسبت به جلب اعتماد دانش آموزان و کاهش کمرویی و اخالل گری آنان قدمی بردارم. یافته های پژوهش گویای این هستند که شناسایی علل عدم برخورداری از مهارت همکاری و مشارکت اولین گام برای رفع آن هستند. در نهایت با بهره گیری از اقدام پژوهی بیشتر به ارزش کنش معلم در کلاس درس پی بردم.کلیدواژه ها
روحیه همکاری, درس علوم تجربی, اقدام پژوهیمقالات مرتبط جدید
- بررسی جامع پتانسیلها و اثرات هوش مصنوعی و ChatGPT در پیشبرد و شکل دهی به فرآیندهای آموزشی مدرن
- بررسی کاربرد هوش مصنوعی در تعاملی سازی محیط یادگیری الکترونیکی
- تحلیلی از نقاط قوت و ضعف هوش مصنوعی در حل مسئله ریاضی
- استفاده از ChatGPT برای بهبود فعالیتهای آزمایشگاهی شیمی
- شخصی سازی آموزش و طراحی آموزشی به واسطه هوش مصنوعی در آموزش عالی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.