بررسی تکنیک های توسعه و پرورش مهارت های تفکر انتقادی در دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: CASEP01_2656
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 40
نویسندگان
کارشناسی زمین شناسی۲، دبیر
چکیده
در دنیای سریع التحول امروز، مهارت های تفکر انتقادی به عنوان یکی از ضروری ترین قابلیت ها برای یادگیری و زندگی شناخته می شوند. در مقاله حاضر، که با روش توصیفی - تحلیلی و بر مبنای مطالعات کتابخانه ای صورت گرفته است، قصد داریم به بررسی تکنیک های مختلفی بپردازیم که می توانند توسعه و پرورش این مهارت ها در دانش آموزان کمک کنند. پرسش گری اطلاعاتی، فعالیت های گروهی، تحلیل موردی و طراحی فعالیت های آموزشی با هدف تقویت تفکر انتقادی، معلمان می توانند محیطی فعال و تعاملی برای ایجاد مهارت های ارتباطی، تحلیل تحصیلی و طراحی یادگیری را بررسی می کند. نقش معلمان در این فرآیند تاکید دارد و مهارت های لازم برای معلمان فعال محیطی و تعاملی برای ایجاد مهارت های ارتباطی، تحلیل تحصیلی و طراحی یادگیری را نشان می دهد که پرورش تفکر انتقادی نه تنها به تقویت توانایی های شناختی دانش آموزان کمک می کند، بلکه آنها را برای مواجهه با چالش های جدی، تحولات اجتماعی و علمی آماده می سازد و نیاز به همکاری مستمر بین آموزش جهانی، دانش آموزان و معلمان را برای تحقیقات آینده ارائه می دهد.کلیدواژه ها
تفکر انتقادی, تکنیک های پرورش تفکر انتقادی, دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- بررسی جامع پتانسیلها و اثرات هوش مصنوعی و ChatGPT در پیشبرد و شکل دهی به فرآیندهای آموزشی مدرن
- بررسی کاربرد هوش مصنوعی در تعاملی سازی محیط یادگیری الکترونیکی
- تحلیلی از نقاط قوت و ضعف هوش مصنوعی در حل مسئله ریاضی
- استفاده از ChatGPT برای بهبود فعالیتهای آزمایشگاهی شیمی
- شخصی سازی آموزش و طراحی آموزشی به واسطه هوش مصنوعی در آموزش عالی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.