رابطه ی بین مشکلات رفتاری و عملکرد تحصیلی در دانش اموزان ابتدایی

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت
  • کد COI اختصاصی: CASEP01_2648
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 48
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مینو درویش زاده

کارشناسی جغرافیای انسانی از دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد

چکیده

در سالهای اخیر، مشکلات رفتاری دانش آموزان به یکی از چالشهای عمده در محیط های آموزشی تبدیل شده است. این مشکلات می توانند تاثیرات منفی قابل توجهی بر عملکرد تحصیلی و یادگیری دانش آموزان داشته باشند. در این پژوهش، به بررسی رابطه بین مشکلات رفتاری و افت تحصیلی در دانش آموزان ابتدایی پرداخته شده است. هدف اصلی این تحقیق شناسایی عواملی است که موجب بروز مشکلات رفتاری می شوند و همچنین ارزیابی تاثیر این مشکلات بر روند یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان. یافته های تحقیق نشان می دهند که مشکلات رفتاری مانند عدم توجه، بی نظمی و پرخاشگری در محیط کلاس درس می توانند به طور مستقیم و غیرمستقیم منجر به افت تحصیلی شوند. همچنین، پژوهش به ارزیابی نقش معلمان و روشهای تدریس در کاهش اثرات منفی این مشکلات پرداخته و راهکارهایی برای بهبود وضعیت ارائه می دهد. بر اساس نتایج، لازم است که معلمان با بهره گیری از روشهای آموزشی موثر و مدیریت کلاس درس به بهبود رفتارهای دانش آموزان پرداخته و شرایط بهتری برای یادگیری فراهم آورند. این تحقیق اهمیت توجه به مسائل رفتاری در مدارس ابتدایی و تاثیر آنها بر موفقیت تحصیلی را مورد تاکید قرار می دهد.

کلیدواژه ها

مشکلات رفتاری, افت تحصیلی, عملکرد تحصیلی, دانش آموزان ابتدایی, روشهای تدریس

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.