نقش تنبیه در انضباط کودکان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: CASEP01_2637
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 73
نویسندگان
کارشناسی ارشد تاریخ ایراناسلامی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد جامع شوشتر
کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم تحقیقات اهواز
چکیده
تربیت مفهوم بی پایان و بی کرانه ای است که تمامی شئون و ساحت های انسانی را در برمی گیرد؛ تربیت نه در حصار زمان محدود می شود و نه در قلمرو مکان می گنجد. فراتر از محیط، وسیع تر از عالم و ژرف تر از رفتار بیرونی و سرشت آدمی است. تنبیه کردن طرز فکری است که منجر به خشم می شود و می گوید کودکان به دلیل اعمالشان مستحق عذاب کشیدن هستند. منضبط کردن به معنای تنبیه نمودن نیست و نباید منجر به گریه کودک شود بلکه به معنای آن است که به کودکان کمک کنیم بنیانی برای ارزش ها و اصول اخلاقی طراحی کنند و دستورالعملی قدرتمند داشته باشند. هدف این مقاله نقش تنبیه در انضباط کودکان است و به روش مروری بر اساس منابع کتابخانه ای و مقالات معتبر علمی و پژوهشی است. نتایج نشان داد که تنبیه به روش مثبت در انضباط کودکان تاثیر بسزایی دارد.کلیدواژه ها
خانواده, کودکان, تنبیه, انضباطمقالات مرتبط جدید
- چگونه توانستم با استفاده از روش یادگیری مشارکتی مهارت های کارگروهی دانش آموزانم در پایه دوم ابتدایی را ارتقا بخشم
- فرصت ها و چالش های آموزش و پرورش و نظام تعلیم و تربیت
- بررسی راهبردهای یاددهی، یادگیری در دوره ابتدایی، در نظام تعلیم و تربیت ایران
- از منبع دانش تا مربی یادگیری: چرا آموزش مهارت های دیجیتال به معلمان یک ضرورت است؟
- آموزش انعطاف پذیر برای پاسخ به نیاز های متنوع فرا گیران
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.