بررسیرابطه هوش هیجانی و انگیزش پیشرفت دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان رابر در سال تحصیلی ۱۴۰۳- ۱۴۰۴
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: CASEP01_2435
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 51
نویسندگان
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه هوش هیجانی و انگیزش پیشرفت دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان رابر در سال تحصیلی ۱۴۰۳ -۱۴۰۴ انجام شده است. پژوهش حاضر از نظر نوع کاربردی و با در نظر گرفتن موضوع تحقیق روش آن توصیفی از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری تحقیق حاضر را کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان رابر در سال تحصیلی ۱۴۰۳- ۱۴۰۴ تشکیل می دهد که تعدادشان طبق آمار اخذ شده شده ۱۸۴۲ نفر می باشد. با مراجعه به جدول مورگان نمونه آماری شامل ۳۱۸ نفر برآورد شد. در پژوهش حاضر از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای استفاده شد. و پرسشنامههای پژوهش بین آنان توزیع شد. جهت جمع آوری اطلاعات از دو پرسشنامه هوش هیجانی و انگیزش پیشرفت استفاده شده است. دادههای تحقیق پس از جمع آوری با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون در قالب نرم افزار SPSS نسخه۲۲ تجزیه و تحلیلشدند. نتایج نشان داد که: بین هوش هیجانی و انگیزش پیشرفت دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان رابر رابطه معنی داری وجود دارد.کلیدواژه ها
هوش هیجانی, انگیزش پیشرفت, دانش آموزان, مقطع متوسطهمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوهی دانشجو معلمان در زمینه فعالیت های فرهنگی مدارس
- آموزش با/بدون هوش مصنوعی
- نقش آموزش الکترونیک در بهبود کیفیت برنامه ریزی درسی و ارتقاء تعلیم و تربیت اسلامی در دوره ابتدایی: چالش ها، فرصت ها و راهکارهای نوین
- طلاق والدین و بحران تحصیلی نقش جامعه در افت تحصیلی دانش آموزان شهر پارس آباد
- تاثیر شبکهی های اجتماعی بومی و بین المللی بر جامعه پذیری دیجیتال نوجوانان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.