اقدام پژوهی: چگونه توانستم با ارائه راهکارها یی تمرکز دانش آموزان را در درس ریاضی تقویت نمایم؟
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: CASEP01_2360
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 170
نویسندگان
کارشناسی ارشد ریاضی، دانشگاه سمنان
چکیده
این اقدام پژوهی به بررسی روشها و راهکارهایی می پردازد که به منظور تقویت تمرکز دانش آموزان در درس ریاضی به کار گرفته شده است. با توجه به چالشهای موجود در یادگیری ریاضی و اهمیت تمرکز در فرآیند یاددهی و یادگیری، این پژوهش به شناسایی عوامل موثر بر تمرکز دانش آموزان و ارائه راهکارهای عملی می پردازد. در این راستا، از روشهای متنوعی نظیر استفاده از تکنیک های یادگیری فعال، ایجاد محیط آموزشی مناسب، و به کارگیری ابزارهای آموزشی نوین بهره گرفته شده است. نتایج این پژوهش نشان میدهد که با اجرای این راهکارها، دانش آموزان توانسته اند تمرکز بیشتری در کلاسهای ریاضی داشته باشند و در نتیجه، عملکرد تحصیلی آن ها بهبود یافته است. این پژوهش میتواند به معلمان و مربیان در طراحی و اجرای برنامه های آموزشی موثر کمک کند.کلیدواژه ها
تمرکز, درس ریاضی, اقدام پژوهیمقالات مرتبط جدید
- جهانی سازی در آموزش و پرورش و چالش های بومی سازی آن در مدارس ابتدایی شهرستان معموالن: مطالعه ای بر فرصت ها و تهدیدها
- چالش های پرستاری در مدیریت درد در کودکان بستری: یک مطالعه مروری
- نقش ارتباطات بین فردی مدیران و معلمان بر رضایت شغلی و کیفیت تدریس در مدرسه ابتدایی شهرستان بمپور
- تعلق سازمانی و عوامل موثر بر آن( کاربردهایی در مدیریت سازمانی)
- تاب آوری آموزشی: پلی به سوی یادگیری پایدار و نوآوری در نظام های آموزشی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.