اقدام پژوهی چگونه توانستم با ایجاد محیط حمایتی در کلاس، اعتمادبه نفس دانش آموزان را در ارائه نظرات و پاسخ به سوالات افزایش دهم؟

سال انتشار: 1403
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت
کد COI اختصاصی: CASEP01_2332
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 54

نویسندگان

کارشناسی زبان و ادبیات عرب از دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج

چکیده

این پژوهش با هدف بررسی و بهبود اعتمادبهنفس هنرجویان در ارائه نظرات و پاسخ به سوالات در درس عربی، از طریق ایجاد یک محیط حمایتی در کلاسهای هنرستان شهید چمران در نظرآباد انجام شد. در شرایط فعلی، بسیاری از هنرجویان این درس را کسلکننده و غیرمرتبط می دانستند و به دلیل نداشتن اعتماد به نفس، به راحتی مشکلات خود را مطرح نمی کردند. در این تحقیق، تلاش شد با استفاده از روشهای نوین تدریس و ایجاد فضایی حمایتی، هنرجویان را تشویق به مشارکت فعال در کلاس و بیان نظرات خود کنیم. برای این منظور، از روشهای مختلفی مانند گروه بندی برای پروژه های درسی، ایجاد جلسات پرسش و پاسخ غیررسمی و استفاده از فعالیت های تشویقی بهره گرفته شد. در تحلیل داده ها، نشان داده شد که این روشها تاثیرات مثبتی بر اعتمادبهنفس هنرجویان گذاشته و آنها را ترغیب به مشارکت بیشتر در فرایند یادگیری کرده است. نتایج این پژوهش حاکی از آن است که ایجاد محیط های حمایتی و استفاده از شیوه های تعاملی می تواند به بهبود عملکرد هنرجویان در دروس نظری و ارتقای سطح یادگیری کمک کند.

کلیدواژه ها

اعتمادبهنفس, محیط حمایتی, مشارکت فعال, گروه بندی, تشویق

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.