ضرورت ارزیابی فرآیند آموزش و پرورش و بهبود مداوم آن
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: CASEP01_2310
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 31
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه هشتگرد
چکیده
ارزیابی فرآیند آموزش و پرورش به عنوان یکی از ارکان اساسی نظام های آموزشی، نقش تعیینکننده ای در بهبود کیفیت آموزش و دستیابی به اهداف آموزشی ایفا میکند. این مقاله مروری با هدف بررسی ضرورت ارزیابی مستمر فرآیندهای آموزشی و ارائه راهکارهایی برای بهبود مداوم آن، بهبررسی مبانی نظری، روش های ارزیابی و چالشهای پیش رو در این حوزه پرداخته است. یافته ها نشان می دهند که ارزیابی نظاممند فرآیندهای آموزشی نه تنها به شناسایی نقاط قوت و ضعف نظام آموزشی کمک میکند، بلکه زمینه ساز طراحی مداخلات موثر برای ارتقای کیفیت آموزش است. روش های ارزیابی متنوعی از جمله ارزیابی مبتنی بر شاخصهای کمی، نظرسنجی ها، مشاهده و تحلیل داده های آموزشی مورد استفاده قرار گرفته اند. با این حال، چالشهایی همچون نبود استانداردهای یکسان، مقاومت در برابر تغییر و محدودیتهای منابع مالی و انسانی، اجرای اثربخش ارزیابی را با دشواری مواجه کرده اند. این مطالعه پیشنهاد میکند که برای بهبود مداوم فرآیندهای آموزشی، نیاز به توسعه چارچوب های ارزیابی جامع، مشارکت فعال ذینفعان آموزشی و استفاده از فناوریهای نوین در جمع آوری و تحلیل داده ها است. همچنین، ایجاد فرهنگ ارزیابی مستمر و پاسخگویی در نظامهای آموزشی می تواند به افزایش شفافیت و کارایی فرآیندهای آموزشی کمک کند. در نهایت، ارزیابی مستمر و بهبود مداوم فرآیندهای آموزشی نه تنها به ارتقای کیفیت آموزش منجر می شود، بلکه زمینه ساز تحقق اهداف توسعه پایدار و عدالت آموزش ی است. پژوهشهای آینده میتوانند با تمرکز بر طراحی مدل های نوین ارزیابی و بررسی تاثیرات بلندمدت آنها، به غنای این حوزه بیفزایند.کلیدواژه ها
ارزیابی آموزشی, بهبود مداوم, کیفیت آموزش, فرآیندهای آموزشی, فناوریهای نوینمقالات مرتبط جدید
- تحلیل نقش پیش فعالی دانش آموزان در نظام آموزش و پرورش
- چالش های معیشتی معلمان و تاثیر آن بر اجرای سند تحول بنیادین
- چالش های معیشتی معلمان و تاثیر آن بر اجرای سند تحول بنیادین
- راهکارهای پیشگیری و کاهش رفتارهای پرخاشگرانه در محیط های آموزشی
- بررسی اختلالات خلقی در دانش آموزان متوسطه و راهکارهای آن (بررسی موردی: شهرستان زرند)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.