بررسی افزایش مهارت های همکاری گروهی در نظام های آموزش ابتدایی

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت
  • کد COI اختصاصی: CASEP01_2278
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 70
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مریم خیاط مشهدی

کارشناسی، دانشگاه پیام نور مشهد

نرگس آقایی

کارشناس تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه پیام نور شهرضا

مریم آل ابراهیم دهکردی

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، پیام نور مرکزی اصفهان

چکیده

افزایش مهارت های همکاری گروهی در دانش آموزان دوره ابتدایی به عنوان یکی از اهداف کلیدی نظام های آموزشی، نقش تعیین کننده ای در بهبود یادگیری، رشد اجتماعی و آماده سازی دانش آموزان برای زندگی در جامعه دارد. این مقاله مروری با هدف بررسی راهکارهای افزایش مهارت های همکاری گروهی در نظام های آموزش ابتدایی، به تحلیل نقش روش های تدریس مشارکتی، محیط یادگیری حمایتی و نقش معلمان در توسعه این مهارت ها می پردازد. یافته ها نشان می دهند که استفاده از فعالیت های گروهی، پروژه های مشارکتی و بازخورد سازنده می تواند به تقویت مهارت های همکاری گروهی در دانش آموزان کمک کند. این مقاله بر ضرورت توجه به مهارت های همکاری گروهی به عنوان بخشی اساسی از فرآیند آموزش و پرورش تاکید می کند. در نهایت، توسعه این مهارت ها نه تنها به بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان کمک می کند، بلکه زمینه ساز رشد اجتماعی و توانایی کار تیمی در آن ها نیز خواهد بود.

کلیدواژه ها

مهارت های همکاری گروهی, آموزش ابتدایی, روش های تدریس مشارکتی, محیط یادگیری, رشد اجتماعی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.