سیاست گذاری در آموزش و تاثیر آن بر برنامه های درسی

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت
  • کد COI اختصاصی: CASEP01_2271
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 49
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سیدمحمد قلمکاریان

استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور تهران، ایران

مریم خواجه نظام

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه پیام نور، تهران، ایران

چکیده

امروزه، آموزش و پرورش به عنوان رکن اساسی توسعه هر جامعه ای، نقش بی بدیلی در شکل گیری آینده ی فردی و اجتماعی افراد دارد. برای رسیدن به اهداف آموزشی مورد نظر، نیازمند برنامه ریزی دقیق و سیاست گذاری هوشمندانه هستیم. این سیاست گذاری ها، که از سوی نهادهای مختلف در سطوح ملی و محلی تدوین می شوند، مستقیما بر چگونگی شکل گیری و اجرای برنامه های درسی تاثیر می گذارند. در این راستا، فهم عمیق ارتباط بین سیاست گذاری های آموزشی و برنامه های درسی، از اهمیت بالایی برخوردار است. ما در این پژوهش قصد داریم به بررسی دقیقی این ارتباط بپردازیم. خواهیم دید که چگونه سیاست های آموزشی، اهداف، اولویت ها و مسیر کلی آموزش را تعیین می کنند و به طرز شگفت انگیزی بر محتوا، روش ها و ارزیابی های برنامه های درسی اثر می گذارند. مباحثی مانند تعیین اهداف ملی، اولویت بندی مهارت های مورد نیاز برای آینده، تخصیص منابع آموزشی، و انتخاب روش های تدریس و ارزیابی دانش آموزان، همگی با تاثیرگذاری مستقیم سیاست های آموزشی شکل می گیرند.

کلیدواژه ها

سیاست گذاری, آموزش, برنامه ریزی درسی, چالش های سیاست

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.