یادگیری مبتنی بر پروژه: بررسی تاثیرات و کاربردها در آموزش
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: CASEP01_2154
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 52
نویسندگان
کارشناسی مدیریت بازرگانی، دانشگاه پیام نور الوان، آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان کرخه
کارشناسی حقوق، دانشگاه پیام نور الوان، آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان کرخه
کارشناسی مدیریت بازرگانی، دانشگاه پیام نور شوش، آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان کرخه
چکیده
یادگیری مبتنی بر پروژه یک رویکرد آموزشی است که به طور فعال دانش آموزان را در کشف مشکلات و چالش های دنیای واقعی درگیر می کند و مشارکت و سرمایه گذاری آنها را در فرآیند یادگیری به طور قابل توجهی افزایش می دهد. بر این اساس هدف اصلی این پژوهش بررسی تاثیرات و کاربردهای یادگیری مبتنی بر پروژه در آموزش بود. روش پژوهش مطالعه مروری بود که با مراجعه به منابع و مقالات معتبر و جستجو در بانک های اطلاعاتی داخل کشور (جهاد دانشگاهی، پژوهشگاه مادر و اطلاعات ایران، ساینس دایرکت، نورمگز) و پایگاه های اطلاعاتی خارجی (Science Direct, Ebsco, Emerald, ISI, Scholar, Springer) به بررسی یادگیری مبتنی بر پروژه پرداخته شد، که نتایج این بررسی نشان داد که این شیوه از تدریس در مشارکت و انگیزش، حفظ دانش، توسعه مهارت های تفکر انتقادی، ارتباط با دنیای واقعی، یادگیری دانش آموز محور و یادگیری میان رشته ای می تواند تاثیر و کاربرد موثری داشته باشد. در مدل می توان بیان داشت که یادگیری پروژه محور نه تنها به ارتقای کیفیت آموزش کمک می کند، بلکه به دانش آموزان ابزارهای عزم برای زندگی موفق در جوامع پیچیده و در حال تغییر را می آموزد. این رویکرد می تواند به عنوان یک ابزار موثر در تحول نظام های آموزشی و آماده سازی نسل های آینده برای چالش های بزرگتر دنیای کار و زندگی به کار گرفته شود.کلیدواژه ها
یادگیری مبتنی بر پروژه, تاثیرات و کاربردها, آموزشمقالات مرتبط جدید
- جهانی سازی در آموزش و پرورش و چالش های بومی سازی آن در مدارس ابتدایی شهرستان معموالن: مطالعه ای بر فرصت ها و تهدیدها
- چالش های پرستاری در مدیریت درد در کودکان بستری: یک مطالعه مروری
- نقش ارتباطات بین فردی مدیران و معلمان بر رضایت شغلی و کیفیت تدریس در مدرسه ابتدایی شهرستان بمپور
- تعلق سازمانی و عوامل موثر بر آن( کاربردهایی در مدیریت سازمانی)
- تاب آوری آموزشی: پلی به سوی یادگیری پایدار و نوآوری در نظام های آموزشی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.