شکوفایی خلاقیت در کلاس درس
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: CASEP01_2142
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 142
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی،دانشگاه پیام نور نهاوند،اداره آموزش وپرورش شهرستان رباط کریم
کارشناسی علومتربیتی،دانشگاه فرهنگیان شهید مفتح، اداره آموزش وپرورش شهرستان رباط کریم
کارشناس آموزش ابتدایی، دانشگاه آیت الله کمالوند خرم آباد.اداره آموزش و پرورش شهرستان رباط کریم
کارشناسی فیزیک هسته ای،دانشگاه پیام نور واحد خرم آباد.اداره آموزش و پرورش رباط کریم
چکیده
هدف از نگارش مقاله حاضر،بررسی شکوفایی خلاقیت در کلاس درس می باشد.همه ی انسان ها دارای توانایی های بالقوه خدادادی هستند که به دلایل گوناگون وراثت یا محیطی، میزان این توانایی ها در افراد مختلف، متفاوت است؛ یکی از توانایی ها خلاقیت است که در رشد و تکامل فرد و جامعه ۱ بشری نقش موثری دارد و زیر بنای اختراعات و دستاوردهای علمی و هنری است . موضوع و هدف کلی این پژوهش آشنایی با روش های پرورش خلاقیت در دانش آموزان می باشد ؛ که برای دستیابی به آن از روش کتابخانه ای استفاده شده است . مطالعات نشان می دهند که مراحل آفرینش و ظهور خلاقیت از کود کی است و تا بزرگسالی ادامه دارد ؛ اما بهترین زمان پرورش خلاقیت دوره ی کودکی است. عوامل متعددی وجود دارند که هم سبب شکوفایی خلاقیت می شوند و هم می توانند باعث کاهش یا توقف خلاقیت گردند، مانند خانواده، محیط خانه، محیط مدرسه، مربیان و معلمان، روش های تدریس، آزادی عمل، تکالیف درسی.مقاله حاضر بر آن است تا به مفهوم شکوفایی خلاقیت در کلاس درس بپردازد.این مقاله که ابزار جمع آوری اطلاعات آن به روش کتابخانه ای است، به روش توصیفی _ .تحلیلی به بررسی شکوفایی خلاقیت می پردازدکلیدواژه ها
خلاقیت, شکوفایی خلاقیت, کلاس درس, دانش آموزان, مدرسه, آموزگارمقالات مرتبط جدید
- تاثیر هوشهای چندگانه بر انتخاب سبکهای تدریس در معلمان دوره دوم ابتدایی منطقه فلاورجان
- تاثیر تعهد شغلی و سازمانی کارکنان بر بهره وری منابع انسانی با نقش تعدیل گر تناسب شغل با رشته تخصصی در آموزش و پرورش بخش ترک کندووان
- نقش بازیهای نمایشی و ایفای نقش در ارتقاء مهارتهای اجتماعی دانش آموزان
- بررسی تطبیقی نظام های آموزشی کشورهای سنگاپور، ترکیه و نیجریه
- رابطه ذهن آگاهی و تعامل مادر-فرزند با سرسختی روانشناختی مادران کودکان استثنایی شهر تهران
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.